Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik by Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
Saved in:
Main Author: | Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
Tanjong Malim
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9268 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9268 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar aliran vokasional
by: Anwar, Nurul Farahanaa
Published: (2013) -
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
by: Ng, Chee Hoe
Published: (2021) -
Tahap kesediaan guru terhdap pelaksanaan pembelajaran berasaskan kompetensi di Kolej Vokasional
by: Mohd. Sukri, Nurulhuda
Published: (2013) -
Kesan sistem pembelajaran berkomputer matematik berasaskan personaliti
by: Tang, Howe Eng
Published: (2005) -
Kesan pembelajaran berasaskan inkuiri dengan integrasi video terhadap pencapaian pelajar dalam pembelajaran matematik
by: Rozali, Nur Aqilah, et al.
Published: (2020)