封面圖片

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun by Nurul Aqidah Roslan

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nurul Aqidah Roslan
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	Tanjong Malim 2021
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6874 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6874
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Hubungan antara kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dengan pengecaman nama dalam kalangan kanak-kanak berumur tiga tahun
由: Nurul Aqidah Roslan
出版: (2021)

Hubungan antara amalan penggunaan cetakan persekitaran dengan pengecaman nama dalam kalangan kanak-kanak berumur tiga tahun
由: Nurul Aqidah Roslan
出版: (2022)

Hubungan antara amalan penggunaan cetakan persekitaran dengan pengecaman nama dalam kalangan kanak-kanak berumur tiga tahun
由: Nur Aqidah Roslan
出版: (2022)

Perbezaan tahap pencapaian cetakan persekitaran antara kanak-kanak berumur empat tahun dengan kanak-kanak berumur lima tahun
由: Amirul Azwan Bin Nor Azman
出版: (2022)

Pembangunan saiz pakaian kanak-kanak berumur 6 tahun
由: Bari, Siti Balkis
出版: (2016)

Kebolehan penulisan kanak-kanak berumur 6 hingga 9 tahun
由: Zaidon Surayah,
出版: (2015)

Pembinaan program spark dalam kalangan kanak-kanak berumur 11 tahun: kajian rintis
由: Nurul Diyana Sanuddin
出版: (2018)

Penggunaan modul pembelajaran inkuiri berasaskan projek terhadap kanak-kanak berumur 4 tahun
由: Nur Najwa Mohamed
出版: (2020)

Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, cetakan ketiga
由: Badzis, Mastura
出版: (2013)

ASPEK FONOLOGI DALAM PEMEROLEHAN BAHASA KANAK-KANAK MELAYU BERUMUR 6 TAHUN DI BANTING, SELAN
由: ABDUL SYUKUR BIN AHMAD SABRI, -
出版: (2022)

KESAN PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) KEPADA PERKEMBANGAN BAHASA KANAK-KANAK YANG BERUMUR 3 HINGGA 5 TAHUN
由: Nahar, Nora'Azian, et al.
出版: (2022)

Penguasaan kata nama kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun semasa pandemik COVID-19 = Noun proficiency among 3 to 5 year olds during the COVID-19 pandemic
由: Nahar, Nora'Azian, et al.
出版: (2024)

Keberkesanan Kaedah Pengiraan Menggunakan Teori Jari dalam Membantu Pencapaian Aritmatik Kanak-kanak berumur antara 6 - 12 Tahun
由: Heah, Swee Ching
出版: (1997)

Persekitaran kanak-kanak: satu penelitian terhadap novel kanak-kanak Terpilih
由: Rohayati Junaidi
出版: (2020)

Kesahan kandungan modul literasi awal (Modul Lit-A) pada peringkat kanak-kanak berumur 2+, 3+ dan 4+ tahun
由: Mohamed Isa Zainiah, Bacotang Juppri, Che Mustafa Mazlina,
出版: (2017)

Penerapan komponen kemahiran literasi awal dalam kemahiran membaca dan menulis kanak-kanak prasekolah berumur 5 dan 6 tahun
由: Mohammad Nurulanuar Hussin
出版: (2022)

Persekitaran kanak-kanak dalam novel Beruk
由: Rohayati Junaidi,, et al.
出版: (2018)

Kefahaman tiga orang guru tentang penaakulan mantik / Wun Thiam Yew.
由: Wun , Thiam Yew
出版: (1999)

Pelaksanaan aktiviti Spindle Box dalam meningkatkan Kefahaman operasi tambah terhadap kanak-kanak 4 tahun
由: Elizebert James
出版: (2022)

Persekitaran hijau bantu kawal obesiti kanak-kanak
由: Abdul Syukor, Shureen Faris
出版: (2016)

Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih
由: Rohayati Junaidi,, et al.
出版: (2019)

Kesan intervensi kemahiran motor asas terhadap perkembangan kemahiran lokomotor dan kawalan objek dalam kalangan kanak-kanak bandar berumur sepuluh tahun
由: Mohamad Khannas, Norfaridah
出版: (2022)

Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Kanak-Kanak
由: Al-Dawamy, Aminuddin Ruskam, et al.
出版: (2010)

Kesan persekitaran ruang rumah terhadap kesejahteraan kanak-kanak
由: Jamaluddin, Zakiyah
出版: (2004)

Kefahaman dan amalan guru dalam pengurusan tingkah laku disruptif kanak-kanak taska di Kuala Lumpur
由: Dahliyah Abdul Jalil
出版: (2023)

Kefahaman dan amalan guru dalam pengurusan tingkah laku disruptif kanak-kanak TASKA di Kuala Lumpur
由: Dahliyah Abdul Jalil
出版: (2023)

Interaksi guru dengan kanak-kanak
由: Azizah Zain
出版: (2019)

Kefahaman aspek linguistik dalam meneliti perkembangan kognitif kanak-kanak prasekolah
由: Anida Sarudin
出版: (2019)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
由: Najwa Ahmad
出版: (2019)

Kesan program spark ke atas peratus lemak badan, tahap kardiovaskular dan minat terhadap aktiviti fizikal dalam kalangan kanak-kanak berumur 11 tahun
由: Nurul Diyana Sanuddin
出版: (2018)

Lindungi kanak-kanak bawah 12 tahun
由: Harian Metro
出版: (2021)

Kesesuaian tret personaliti conscientiousness, neuroticism guru dan kefahaman kurikulum dalam perkembangan kanak-kanak dari perspektif bahasa
由: Mohd Tarmizi Abdul Hamid,, et al.
出版: (2019)

Persekitaran Kanak-kanak dalam Novel Beruk (Children Environmental in Beruk)
由: Junaidi, Rohayati, et al.
出版: (2018)

Pengetahuan pelajar Sarjana Muda Pendidikan tentang kanak-kanak berkeperluan khas
由: Saad, Supiah
出版: (2012)

Bab 3 Pengetahuan Dan Kesedaran Kanak-Kanak Tentang Penyalahgunaan Dadah
由: Nurul Faridah Sulaiman, Ku Suhaila Ku Johari
出版: (2017)

Pembentukan kefahaman konsep rahmatan lil 'alamin bermula dari alam kanak-kanak
由: Janon, Nazariah Shar'ie
出版: (2019)

Suatu kajian terhadap kecenderungan pilihan subjek- subjek, media dan warna dikalangan kanak - kanak yang berumur 5 dan 6 tahun / Fazril Hezri Mohd Ramly
由: Mohd Ramly, Fazril Hezri
出版: (2000)

Lahirkan guru kanak-kanak berkemahiran, berkelayakan
由: Anon
出版: (2013)

Hubungan antara stigma terhadap anak yatim AIDS, tekanan persekitaran dan pengurusan penjagaan kanak-kanak HIV/AIDS di institusi perlindungan kanak-kanak: satu kajian awal
由: Ezarina Zakaria,, et al.
出版: (2018)

Kanak-kanak 3 tahun maut disyaki didera
由: Hasbi, Sidek, et al.
出版: (2019)