Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid by Norliza Abdullah
Saved in:
Main Author: | Norliza Abdullah |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
Tanjong Malim
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3983 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
by: Sharwinthiran Thavarajah
Published: (2021) -
Kesediaan guru dalam pelaksanaan kemahiran berfikir terhadap pengajaran penulisan karangan murid bukan Melayu
by: Jamian Abdul Rasid, Othman Shamsudin, Md Sabil Azhar, Masamin Juanes,
Published: (2016) -
Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
by: Suzana Abu Hassan
Published: (2018) -
Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
by: Ratnam Kavitha,
Published: (2017) -
Keberkesanan pendekatan autentik dalam meningkatkan tahap penulisan karangan pelajar
by: Osman Zulkifli, Sarudin Anida, Janan Dahlia, Omar Ani,
Published: (2016)