Cover Image

Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains

Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains by Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
Format: article
Language:zsm
Published: N/A 2013
Subjects:
L Education (General)
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:2049
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:20492020-02-27 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049 Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains Othman Ikhsan, Md Salleh Norila, L Education (General) N/A 2013 article text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049 closedAccess Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains by Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
description Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains by Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
format article
author Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
author_facet Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
author_sort Othman Ikhsan, Md Salleh Norila,
title Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
title_short Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
title_full Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
title_fullStr Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
title_full_unstemmed Pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses Sains
title_sort pendekatan konstruktivisme dalam pengembangan kurikulum : kesannya ke atas penguasaan kemahiran proses sains
publisher N/A
publishDate 2013
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2049
_version_ 1674805161618309120
score 13.214268

Similar Items