Pembinaan prototaip perisian model konstruktivisme Needham - Kecerdasan pelbagai untuk mengatasi kerangka alternatif pelajar dalam konsep perubahan keadaan jirim

• Main Authors: Lim, Chen Hoe, Arshad, Mohammad Yusof
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2004
• Subjects: LB Theory and practice of education
• Online Access: http://repo.uum.edu.my/2814/1/chen_hoefullpaper.pdf; http://repo.uum.edu.my/2814/

Kerangka alternatif merupakan perkara yang menghambat proses pengajaran dan pembelajaran. Ia sukar diubah dengan menggunakan kaedah dan strategi pengajaran biasa. Oleh itu, Needham telah memperkenalkan Model Konstruktivisme 5 Fasa untuk membantu para pendidik menstrukturkan semula idea sedia ada pel...