Pembaharuan pendidikan Islam (Studi atas pemikiran Fazlur Rahman)

• Main Author: S., Saifullah
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2009
• Subjects: BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc; L Education (General)
• Online Access: http://repo.uum.edu.my/2791/1/PEMBAHARUAN_PENDIDIKAN_ISLAM.pdf; http://repo.uum.edu.my/2791/

Pembahasan dalam makalah ini memfokuskan pada tema tentang pembaharuan pendidikan Islam, yang berupaya membawa suasana baru memperkenalkan kembali salah satu khasanah pemikiran keislaman abad modern di dunia Islam yaitu Fazlur Rahman, bahwa kemunculan gagasan Rahman dilatarbelakangi oleh pengamatanya terhadap perkembangan pendidikan Islam di era modern di beberapa negara yang mayoritas penduduknya beragama Islam seperti Turki, Indonesia, Mesir dan Pakistan. Menurut Rahman Pendidikan Islam di negara-negara tersebut masih dihadapkan kepada beberapa problema pendidikan yang antara lain berkaitan dengan; (1) Tujuan Pendidikan tidak diarahkan kepada tujuan yang positif. (2) Dikotomi sistem pendidikan (3) Rendahnya kualitas anak didik, munculnya pribadi-pribadi yang pecah dan tidak lahirnya anak didik yang memiliki komitmen spiritual dan intelektual yang mendalam terhadap Islam (4) Sulitnya menemukan pendidik yang berkualitas dan professional serta memiliki pikiran yang kreatif dan terpadu, dan (5) Minimnya buku-buku yang tersedia di perpustakaan.