Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara

Guru boleh dikatakan individu yang paling penting dalam kumpulan profesional untuk negara kita di masa depan.Tanpa guru, sistem pendidikan akan lumpuh. Jadi ianya menjadi sangat penting untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi kerja guru disebabkan oleh peningkatan kepentingan p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ismail, Aini Wizana, Ab Hamid, Kamal
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://repo.uum.edu.my/23778/1/CBMM%202017%20600%20607.pdf
http://repo.uum.edu.my/23778/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uum.repo.23778
record_format eprints
spelling my.uum.repo.237782018-04-02T00:25:43Z http://repo.uum.edu.my/23778/ Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara Ismail, Aini Wizana Ab Hamid, Kamal HB Economic Theory Guru boleh dikatakan individu yang paling penting dalam kumpulan profesional untuk negara kita di masa depan.Tanpa guru, sistem pendidikan akan lumpuh. Jadi ianya menjadi sangat penting untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi kerja guru disebabkan oleh peningkatan kepentingan peranan guru yang berprestasi serta berkualiti pada masa kini. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mencadangkan satu model kerangka kajian berkaitan hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru dan peranan motivasi sebagai perantara. Selain daripada itu, rumusan berkaitan kajian,kesan serta kajian untuk masa hadapan turut dikemukakan. 2017-10-29 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://repo.uum.edu.my/23778/1/CBMM%202017%20600%20607.pdf Ismail, Aini Wizana and Ab Hamid, Kamal (2017) Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara. In: 4th Conference on Business Managemen, 29 - 30 Oktober 2017, The Gurney Resprt Hotel & Recidences Penang, Malaysia..
institution Universiti Utara Malaysia
building UUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Utara Malaysia
content_source UUM Institutionali Repository
url_provider http://repo.uum.edu.my/
language English
topic HB Economic Theory
spellingShingle HB Economic Theory
Ismail, Aini Wizana
Ab Hamid, Kamal
Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
description Guru boleh dikatakan individu yang paling penting dalam kumpulan profesional untuk negara kita di masa depan.Tanpa guru, sistem pendidikan akan lumpuh. Jadi ianya menjadi sangat penting untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi kerja guru disebabkan oleh peningkatan kepentingan peranan guru yang berprestasi serta berkualiti pada masa kini. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mencadangkan satu model kerangka kajian berkaitan hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru dan peranan motivasi sebagai perantara. Selain daripada itu, rumusan berkaitan kajian,kesan serta kajian untuk masa hadapan turut dikemukakan.
format Conference or Workshop Item
author Ismail, Aini Wizana
Ab Hamid, Kamal
author_facet Ismail, Aini Wizana
Ab Hamid, Kamal
author_sort Ismail, Aini Wizana
title Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
title_short Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
title_full Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
title_fullStr Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
title_full_unstemmed Hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: Peranan motivasi sebagai perantara
title_sort hubungan antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja guru: peranan motivasi sebagai perantara
publishDate 2017
url http://repo.uum.edu.my/23778/1/CBMM%202017%20600%20607.pdf
http://repo.uum.edu.my/23778/
_version_ 1644283873064910848
score 13.18916