Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)

Kandungan buku ini mengambil kira semua komponen dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa Melayu bagi Tahap 1.Ia mengambil kira pendekatan pengajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa pertama. Kurikulum ini adalah kurikulum perdana yang sepatutnya difahami oleh semua murid Tahap 1 selepas mereka menamatkan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Jamaludin, Zulikha, Husni, Husniza, Abas, Hafiza, Yahya, Faridah Hanim
Format: Book
Published: UUM Press 2017
Subjects:
Online Access:http://repo.uum.edu.my/22054/
http://uumpress.com.my/index.php?page=shop.product_details&category_id=91&flypage=eko_fly4.tpl&product_id=500&option=com_virtuemart&Itemid=193
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uum.repo.22054
record_format eprints
spelling my.uum.repo.220542017-05-15T02:40:54Z http://repo.uum.edu.my/22054/ Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3) Jamaludin, Zulikha Husni, Husniza Abas, Hafiza Yahya, Faridah Hanim LC Special aspects of education Kandungan buku ini mengambil kira semua komponen dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa Melayu bagi Tahap 1.Ia mengambil kira pendekatan pengajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa pertama. Kurikulum ini adalah kurikulum perdana yang sepatutnya difahami oleh semua murid Tahap 1 selepas mereka menamatkan pelajaran di peringkat ini.Bahan dalam Lembaran Kerja (LK) dan Lembaran Maklumat (LM) bermatlamat memenuhi 22 objektif KSSR bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dengan memberi penekanan kepada pembelajaran secara didik hibur bagi mencungkil pelbagai potensi murid.Buku ini dapat membantu guru dan ibu bapa dalam membimbing murid disleksia untuk belajar membaca dan menulis. Ia merupakan buku yang unik berbanding dengan bahan bacaan yang lain kerana menggunakan pendekatan mesra disleksia.Sebagaimana yang kita tahu, kanak-kanak memang menggemari kartun dan komik.Melalui penelitian saya proses penghasilannya dibuat melalui pembacaan yang luas dan penyelidikan yang tekun daripada para penulis.Pendekatan kartun dan penulisan santai tetapi berilmu lagi bermaklumat mampu menarik minat murid disleksia untuk belajar membaca. UUM Press 2017 Book PeerReviewed Jamaludin, Zulikha and Husni, Husniza and Abas, Hafiza and Yahya, Faridah Hanim (2017) Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3). UUM Press, Sintok. ISBN 978-967-2064-04-6 http://uumpress.com.my/index.php?page=shop.product_details&category_id=91&flypage=eko_fly4.tpl&product_id=500&option=com_virtuemart&Itemid=193
institution Universiti Utara Malaysia
building UUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Utara Malaysia
content_source UUM Institutionali Repository
url_provider http://repo.uum.edu.my/
topic LC Special aspects of education
spellingShingle LC Special aspects of education
Jamaludin, Zulikha
Husni, Husniza
Abas, Hafiza
Yahya, Faridah Hanim
Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
description Kandungan buku ini mengambil kira semua komponen dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa Melayu bagi Tahap 1.Ia mengambil kira pendekatan pengajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa pertama. Kurikulum ini adalah kurikulum perdana yang sepatutnya difahami oleh semua murid Tahap 1 selepas mereka menamatkan pelajaran di peringkat ini.Bahan dalam Lembaran Kerja (LK) dan Lembaran Maklumat (LM) bermatlamat memenuhi 22 objektif KSSR bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dengan memberi penekanan kepada pembelajaran secara didik hibur bagi mencungkil pelbagai potensi murid.Buku ini dapat membantu guru dan ibu bapa dalam membimbing murid disleksia untuk belajar membaca dan menulis. Ia merupakan buku yang unik berbanding dengan bahan bacaan yang lain kerana menggunakan pendekatan mesra disleksia.Sebagaimana yang kita tahu, kanak-kanak memang menggemari kartun dan komik.Melalui penelitian saya proses penghasilannya dibuat melalui pembacaan yang luas dan penyelidikan yang tekun daripada para penulis.Pendekatan kartun dan penulisan santai tetapi berilmu lagi bermaklumat mampu menarik minat murid disleksia untuk belajar membaca.
format Book
author Jamaludin, Zulikha
Husni, Husniza
Abas, Hafiza
Yahya, Faridah Hanim
author_facet Jamaludin, Zulikha
Husni, Husniza
Abas, Hafiza
Yahya, Faridah Hanim
author_sort Jamaludin, Zulikha
title Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
title_short Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
title_full Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
title_fullStr Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
title_full_unstemmed Program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia Bahasa Melayu: Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)
title_sort program khas integrasi masalah pembelajaran spesifik disleksia bahasa melayu: kurikulum standard sekolah rendah tahap 1 (tahun 1, 2, 3)
publisher UUM Press
publishDate 2017
url http://repo.uum.edu.my/22054/
http://uumpress.com.my/index.php?page=shop.product_details&category_id=91&flypage=eko_fly4.tpl&product_id=500&option=com_virtuemart&Itemid=193
_version_ 1644283411264700416
score 13.160551