Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).

Efikasi diri guru yang tinggi dan kepimpinan instruksional pengetua merupakan faktor yang dapat menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (PAK21). Di samping itu, bagi membudayakan PAK21, pengetua dan guru juga perlu mempunyai ciri-ciri ketara sedar seperti berday...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Shafiee, Nur Syarima
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 2022
Subjects:
Online Access:https://etd.uum.edu.my/10280/1/s903484_01.pdf
https://etd.uum.edu.my/10280/2/s903484_02.pdf
https://etd.uum.edu.my/10280/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!