Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)

Kemahiran Teknikal pelajar dan Kemahiran Soft Skills semakin dipandang penting hari ini. Pelajar yang mempunyai kemahiran dalam bidangnya akan bertambah cemerlang jika dia mempunyai kemahiran Soft Skills yang tinggi. Di antara elemen yang ditekankan di KUKTEM adalah nilai-nilai positif dan kemahiran...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Rani, Anita, Ahmad, Aini, Hashim, Haslinda
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2006
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/450/1/AnitaAbdulRani2006_Amalankecerdasanemosisebagaipendorong.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/450/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.450
record_format eprints
spelling my.utm.4502015-08-12T03:42:50Z http://eprints.utm.my/id/eprint/450/ Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM) Abdul Rani, Anita Ahmad, Aini Hashim, Haslinda LC Special aspects of education BF Psychology LG Individual institutions (Asia. Africa) Kemahiran Teknikal pelajar dan Kemahiran Soft Skills semakin dipandang penting hari ini. Pelajar yang mempunyai kemahiran dalam bidangnya akan bertambah cemerlang jika dia mempunyai kemahiran Soft Skills yang tinggi. Di antara elemen yang ditekankan di KUKTEM adalah nilai-nilai positif dan kemahiran berkomunikasi. Kecerdasan Emosi dilihat sebagai satu pendorong kepada kecemerlangan sahsiah pelajar kerana Kecerdasan Emosi memberikan ruang kepada pelajar untuk mengenali sifat dan sikap mereka serta menyumbang kepada kestabilan berfikir secara objektif di dalam situasi yang memberi tekanan. Sebagai pelajar yang bakal menjadi graduan, mereka perlu mengenal diri sendiri sebagai langkah-langkah untuk menjadi pekerja yang baik. Elemen nilai-nilai positif di dalam pelaksanaan Soft Skills di KUKTEM mengutamakan Kecerdasan Emosi agar para pelajar dapat mengenali diri mereka sendiri dan juga mudah menyesuaikan diri apabila mereka melangkah lebih jauh ke alam pekerjaan. Kecerdasan Emosi atau lebih dikenali dengan 'Emotional Intelligence' merujuk kepada memahami emosi sendiri (self awareness), memotivasikandiri (self motivation), mengendalikan hubungan silaturrahim dengan orang lain (managing relationship), empati (empathy) dan kebolehan mengendalikan emosi (mood management). Melalui pemahaman yang jitu terhadap Emotional Intelligence dan mengaplikasikan pengertian ini secara amalan di dalam kehidupan seharian, pelajar akan berjaya memartabatkan dirinya bukan sahaja di dalam bidangnya malah secara global di mata masyarakat. 2006-08 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/450/1/AnitaAbdulRani2006_Amalankecerdasanemosisebagaipendorong.pdf Abdul Rani, Anita and Ahmad, Aini and Hashim, Haslinda (2006) Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM). In: National Student Development Conference (NASDEC) 2006, 8-9 August 2006, Kuala Lumpur, Malaysia. (Submitted)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic LC Special aspects of education
BF Psychology
LG Individual institutions (Asia. Africa)
spellingShingle LC Special aspects of education
BF Psychology
LG Individual institutions (Asia. Africa)
Abdul Rani, Anita
Ahmad, Aini
Hashim, Haslinda
Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
description Kemahiran Teknikal pelajar dan Kemahiran Soft Skills semakin dipandang penting hari ini. Pelajar yang mempunyai kemahiran dalam bidangnya akan bertambah cemerlang jika dia mempunyai kemahiran Soft Skills yang tinggi. Di antara elemen yang ditekankan di KUKTEM adalah nilai-nilai positif dan kemahiran berkomunikasi. Kecerdasan Emosi dilihat sebagai satu pendorong kepada kecemerlangan sahsiah pelajar kerana Kecerdasan Emosi memberikan ruang kepada pelajar untuk mengenali sifat dan sikap mereka serta menyumbang kepada kestabilan berfikir secara objektif di dalam situasi yang memberi tekanan. Sebagai pelajar yang bakal menjadi graduan, mereka perlu mengenal diri sendiri sebagai langkah-langkah untuk menjadi pekerja yang baik. Elemen nilai-nilai positif di dalam pelaksanaan Soft Skills di KUKTEM mengutamakan Kecerdasan Emosi agar para pelajar dapat mengenali diri mereka sendiri dan juga mudah menyesuaikan diri apabila mereka melangkah lebih jauh ke alam pekerjaan. Kecerdasan Emosi atau lebih dikenali dengan 'Emotional Intelligence' merujuk kepada memahami emosi sendiri (self awareness), memotivasikandiri (self motivation), mengendalikan hubungan silaturrahim dengan orang lain (managing relationship), empati (empathy) dan kebolehan mengendalikan emosi (mood management). Melalui pemahaman yang jitu terhadap Emotional Intelligence dan mengaplikasikan pengertian ini secara amalan di dalam kehidupan seharian, pelajar akan berjaya memartabatkan dirinya bukan sahaja di dalam bidangnya malah secara global di mata masyarakat.
format Conference or Workshop Item
author Abdul Rani, Anita
Ahmad, Aini
Hashim, Haslinda
author_facet Abdul Rani, Anita
Ahmad, Aini
Hashim, Haslinda
author_sort Abdul Rani, Anita
title Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
title_short Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
title_full Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
title_fullStr Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
title_full_unstemmed Amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar Kolej Universiti Kejuruteraan & Teknologi Malaysia (KUKTEM)
title_sort amalan kecerdasan emosi sebagai pendorong kecemerlangan sahsiah pelajar kolej universiti kejuruteraan & teknologi malaysia (kuktem)
publishDate 2006
url http://eprints.utm.my/id/eprint/450/1/AnitaAbdulRani2006_Amalankecerdasanemosisebagaipendorong.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/450/
_version_ 1643643103392825344
score 13.160551