Pembelajaran aktif dalam Pendidikan Islam: pengamalan Guru Cemerlang Pendidikan Islam
Pendekatan pembelajaran aktif merupakan salah satu daripada pendekatan yang penting dalam pengajaran guru yang berkesan di sekolah menengah. Artikel ini akan mengupas satu kajian berkaitan dengan amalan pendekatan pembelajaran aktif berdasarkan pengalaman guru cemerlang Pendidikan Islam (GCPI) dalam...
Saved in:
Main Author: | Jasmi, Kamarul Azmi |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/38362/1/KamarulAzmiJasmi2013_Pembelajaran%20Aktif%20dalam%20Pendidikan%20Islam.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/38362/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Membudayakan profesionalisme guru Pendidikan Islam yang cemerlang
by: Jasmi, Kamarul Azmi, et al.
Published: (2015) -
Gaya pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam
by: Jasmi, Kamarul Azmi, et al.
Published: (2012) -
Ciri guru pendidikan Islam berkesan
by: Jasmi, Kamarul Azmi, et al.
Published: (2012) -
Penerapan potensi murid dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam di prasekolah
by: Mohamed, Sofiah, et al.
Published: (2017) -
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar dalam Kecemerlangan Guru Cemerlang Pendidikan Islam dan Guru di Sekolah Menengah: Satu Kajian Kes (Teaching and Learning-Centered Approach Student among Islamic Education Outstanding Teacher and Teachers in Secondary Schools: A Case Study)
by: Jasmi, Kamarul Azmi, et al.
Published: (2013)