Cover Image

Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Abu Samat, Ahmad Iskandar
Format: Thesis
Published: 2007
Subjects:
Unspecified
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/32214/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.32214
record_format eprints
spelling my.utm.322142013-06-12T07:54:36Z http://eprints.utm.my/id/eprint/32214/ Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak Abu Samat, Ahmad Iskandar Unspecified 2007 Thesis NonPeerReviewed Abu Samat, Ahmad Iskandar (2007) Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education.
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
topic Unspecified
spellingShingle Unspecified
Abu Samat, Ahmad Iskandar
Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
format Thesis
author Abu Samat, Ahmad Iskandar
author_facet Abu Samat, Ahmad Iskandar
author_sort Abu Samat, Ahmad Iskandar
title Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
title_short Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
title_full Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
title_fullStr Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
title_full_unstemmed Kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian Kuching, Sarawak
title_sort kajian ringkas mengenai pembuli di dua buah sekolah menengah di bahagian kuching, sarawak
publishDate 2007
url http://eprints.utm.my/id/eprint/32214/
_version_ 1643648974417035264
score 13.214268

Similar Items