Cover Image

Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yusop, Hazura
Format: Thesis
Published: 2012
Subjects:
Unspecified
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/32084/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.32084
record_format eprints
spelling my.utm.320842013-06-12T07:54:03Z http://eprints.utm.my/id/eprint/32084/ Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus Yusop, Hazura Unspecified 2012 Thesis NonPeerReviewed Yusop, Hazura (2012) Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education.
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
topic Unspecified
spellingShingle Unspecified
Yusop, Hazura
Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
format Thesis
author Yusop, Hazura
author_facet Yusop, Hazura
author_sort Yusop, Hazura
title Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
title_short Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
title_full Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
title_fullStr Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
title_full_unstemmed Faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (Matematik) dalam program linus
title_sort faktor-faktor yang mendorong tekanan kerja di kalangan guru numerasi (matematik) dalam program linus
publishDate 2012
url http://eprints.utm.my/id/eprint/32084/
_version_ 1643648936219508736
score 13.188404

Similar Items