Cover Image

Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P.
Format: Thesis
Published: 2009
Subjects:
Unspecified
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/28262/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.28262
record_format eprints
spelling my.utm.282622012-10-04T10:38:10Z http://eprints.utm.my/id/eprint/28262/ Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P. Unspecified 2009 Thesis NonPeerReviewed Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P. (2009) Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education.
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
topic Unspecified
spellingShingle Unspecified
Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P.
Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
format Thesis
author Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P.
author_facet Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P.
author_sort Uthirapathy, Vijayaletchumi S. P.
title Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
title_short Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
title_full Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
title_fullStr Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
title_full_unstemmed Hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
title_sort hubungan antara konsep kendiri dan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar
publishDate 2009
url http://eprints.utm.my/id/eprint/28262/
_version_ 1643648023415226368
score 13.187197

Similar Items