Membina komunikasi berkesan dengan anak
Dalam bab ini beberapa cara membina hubungan berkesan dengan anak akan mensyorkan berdasarkan kemahiran berkomunikasi. Cara pertama yang melibatkan pemahaman pemikiran anak-anak adalah cara yang akan membantu ibu bapa mengetahui dan lebih perinci tentang pemikiran, tingkah laku dan perasaan anak seh...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book Section |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UTM
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/1/YusofBoon2008_MembinaKomunikasiBerkesanDenganAnak.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/ http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp21.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.utm.25431 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.utm.254312012-06-01T04:14:44Z http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/ Membina komunikasi berkesan dengan anak Boon, Yusof HQ The family. Marriage. Woman Dalam bab ini beberapa cara membina hubungan berkesan dengan anak akan mensyorkan berdasarkan kemahiran berkomunikasi. Cara pertama yang melibatkan pemahaman pemikiran anak-anak adalah cara yang akan membantu ibu bapa mengetahui dan lebih perinci tentang pemikiran, tingkah laku dan perasaan anak sehingga boleh menyebabkan anak-anak berfikir dengan betul apabila mereka bercakap. Terdapat empat cara yang berkesan dalam memahami pemikiran anak-anak. Antaranya ialah memberi kebebasan kepada anak-anak untuk menyuarakan pendapat, membantu anak-anak memberi suatu informasi dengan tepat dan terperinci, membantu memahami cakapan dan tingkah laku anak-anak dan membantu anak-anak berfikir kembali apa yang dikatakan sebelumnya. Cara kedua yang berfokus pada mengatasi permintaan dan bantahan anak-anak ialah cara yang boleh membantu ibu bapa menarik balik apa yang dikatakannya dan membantu anak-anak memikir dengan lebih matang. Antara teknik-teknik ialah teknik melihat aspek yang baik, teknik berdiri pada pendirian anak-anak, teknik selalu menyokong pendapat anak-anak dan teknik mencari kelebihan dan kekuatan anak-anak. Cara ketiga dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan bersama anak-anak ialah cara membantu anak-anak menyelesaikan masalah mereka dengan berdikari, membolehkan anak-anak bekerja sama dengan ibu bapa, membantu anak-anak membuat keputusan yang betul dan memberi galakan apabila anak-anak telah gagal. Antara teknikteknik ialah mengenali masalah, tawar-menawar, meluahkan masalah dan ketidakpuasan kepada anak dan arahan membuat begini. Penerbit UTM 2008 Book Section PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/1/YusofBoon2008_MembinaKomunikasiBerkesanDenganAnak.pdf Boon, Yusof (2008) Membina komunikasi berkesan dengan anak. In: Petua-Petua Menjadi Ibu Bapa Cemerlang. Penerbit UTM , Johor, p. 12. ISBN 978-983-52-0535-4 http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp21.pdf |
institution |
Universiti Teknologi Malaysia |
building |
UTM Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Teknologi Malaysia |
content_source |
UTM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.utm.my/ |
language |
English |
topic |
HQ The family. Marriage. Woman |
spellingShingle |
HQ The family. Marriage. Woman Boon, Yusof Membina komunikasi berkesan dengan anak |
description |
Dalam bab ini beberapa cara membina hubungan berkesan dengan anak akan mensyorkan berdasarkan kemahiran berkomunikasi. Cara pertama yang melibatkan pemahaman pemikiran anak-anak adalah cara yang akan membantu ibu bapa mengetahui dan lebih perinci tentang pemikiran, tingkah laku dan perasaan anak sehingga boleh menyebabkan anak-anak berfikir dengan betul apabila mereka bercakap. Terdapat empat cara yang berkesan dalam memahami pemikiran anak-anak. Antaranya ialah memberi kebebasan kepada anak-anak untuk menyuarakan pendapat, membantu anak-anak memberi suatu informasi dengan tepat dan terperinci, membantu memahami cakapan dan tingkah laku anak-anak dan membantu anak-anak berfikir kembali apa yang dikatakan sebelumnya. Cara kedua yang berfokus pada mengatasi permintaan dan bantahan anak-anak ialah cara yang boleh membantu ibu bapa menarik balik apa yang dikatakannya dan membantu anak-anak memikir dengan lebih matang. Antara teknik-teknik ialah teknik melihat aspek yang baik, teknik berdiri pada pendirian anak-anak, teknik selalu menyokong pendapat anak-anak dan teknik mencari kelebihan dan kekuatan anak-anak. Cara ketiga dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan bersama anak-anak ialah cara membantu anak-anak menyelesaikan masalah mereka dengan berdikari, membolehkan anak-anak bekerja sama dengan ibu bapa, membantu anak-anak membuat keputusan yang betul dan memberi galakan apabila anak-anak telah gagal. Antara teknikteknik ialah mengenali masalah, tawar-menawar, meluahkan masalah dan ketidakpuasan kepada anak dan arahan membuat begini. |
format |
Book Section |
author |
Boon, Yusof |
author_facet |
Boon, Yusof |
author_sort |
Boon, Yusof |
title |
Membina komunikasi berkesan dengan anak |
title_short |
Membina komunikasi berkesan dengan anak |
title_full |
Membina komunikasi berkesan dengan anak |
title_fullStr |
Membina komunikasi berkesan dengan anak |
title_full_unstemmed |
Membina komunikasi berkesan dengan anak |
title_sort |
membina komunikasi berkesan dengan anak |
publisher |
Penerbit UTM |
publishDate |
2008 |
url |
http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/1/YusofBoon2008_MembinaKomunikasiBerkesanDenganAnak.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/25431/ http://www.penerbit.utm.my/bookchapterdoc/FP/bookchapter_fp21.pdf |
_version_ |
1643647586734702592 |
score |
13.149126 |