Cover Image

Eric Erickson

3. Initiatif vs Rasa Bersalah Peringkat ini merupakan konflik psikisosial akhir yang dialami oleh kanak-kanak pra sekolah. Tahap ini adalah masa dunia sosial kanak-kanak mencabarnya untuk bertindak aktif, menguasai kemahiran tugasan baru dan juga memenangi sokongan atau persetujuan kerana berpro...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yahaya, Azizi
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 2012
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/1/a6.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.utm.20069
record_format eprints
spelling my.utm.200692017-09-11T06:55:31Z http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/ Eric Erickson Yahaya, Azizi L Education (General) 3. Initiatif vs Rasa Bersalah Peringkat ini merupakan konflik psikisosial akhir yang dialami oleh kanak-kanak pra sekolah. Tahap ini adalah masa dunia sosial kanak-kanak mencabarnya untuk bertindak aktif, menguasai kemahiran tugasan baru dan juga memenangi sokongan atau persetujuan kerana berproduktif. Kanak-kanak mula memegang tanggungjawab yang ada di sekeliling masyarakat mereka. Kebolehan bahasa dan kemahiran motor memudahkan perkaitan dengan rakan sebaya dan kanak-kanak yang lebih tua daripada mereka melainkan persekitaran keluarga yang langsung. 2012 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/1/a6.pdf Yahaya, Azizi (2012) Eric Erickson. [Teaching Resource] (Unpublished)
institution Universiti Teknologi Malaysia
building UTM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Malaysia
content_source UTM Institutional Repository
url_provider http://eprints.utm.my/
language English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Yahaya, Azizi
Eric Erickson
description 3. Initiatif vs Rasa Bersalah Peringkat ini merupakan konflik psikisosial akhir yang dialami oleh kanak-kanak pra sekolah. Tahap ini adalah masa dunia sosial kanak-kanak mencabarnya untuk bertindak aktif, menguasai kemahiran tugasan baru dan juga memenangi sokongan atau persetujuan kerana berproduktif. Kanak-kanak mula memegang tanggungjawab yang ada di sekeliling masyarakat mereka. Kebolehan bahasa dan kemahiran motor memudahkan perkaitan dengan rakan sebaya dan kanak-kanak yang lebih tua daripada mereka melainkan persekitaran keluarga yang langsung.
format Teaching Resource
author Yahaya, Azizi
author_facet Yahaya, Azizi
author_sort Yahaya, Azizi
title Eric Erickson
title_short Eric Erickson
title_full Eric Erickson
title_fullStr Eric Erickson
title_full_unstemmed Eric Erickson
title_sort eric erickson
publishDate 2012
url http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/1/a6.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/20069/
_version_ 1643647187320569856
score 13.188404

Similar Items