Kritikan dan perbandingan falsafah pendidikan di dalam pendidikan teknik dan vokasional (PTV)
Falsafah merupakan tunjang ataupun asas yang menjadi panduan kepada sesuatu bidang termasuklah bidang pendidikan secara amnya dan bidang pendidikan teknik dan vokasional secara khususnya. Untuk membincang tajuk penulisan ini iaitu falsafah pendidikan teknik dan vokasional, terdapat dua cabang utama...
Saved in:
Main Authors: | Zakaria, Wan Zulkhairi, Hamzah, Rohana, Udin, Amirmudin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/17075/1/JOE-1-2011-035.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/17075/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kurikulum pendidikan teknik vokasional (PTV) dan pelajar juvana
by: Abdul Hadi, Ahmad Firdaus, et al.
Published: (2010) -
Keusahawanan dalam pendidikan teknik dan vokasional (PTV) di Malaysia
by: Mahmud, Sri Mas Zarith, et al.
Published: (2011) -
Falsafah pendidikan kebangsaan memperkasakan peranan Pendidikan Teknik Vokasional dan Pendidikan Khas
by: Nasri, Mohd. Sofi, et al.
Published: (2010) -
Pelestarian kurikulum pendidikan teknik dan vokasional (PTV)
by: Suhaimi, Noratiqah, et al.
Published: (2010) -
Kemantapan penerapan falsafah pendidikan kebangsaan teras kemenjadian guru pendidikan teknik dan vokasional
by: Norihan, Ismail Sabri, et al.
Published: (2011)