Falsafah pendidikan kebangsaan memperkasakan peranan Pendidikan Teknik Vokasional dan Pendidikan Khas
Pendidikan khas memainkan peranan penting dalam membantu kanak-kanak yang luar biasa dalam menghadapi cabaran dalam pembelajaran sehinggalah memasuki alam pekerjaan. Latar belakang kurikulum pendidikan khas, kurikulum pendidikan khas, penilaian pendidikan khas dan integrasi antara pendidikan khas de...
Saved in:
Main Authors: | Nasri, Mohd. Sofi, Hamzah, Rohana, Udin, Amirmudin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/14948/1/Falsafah_Pendidikan_Kebangsaan_Memperkasakan_Peranan_Pendidikan_Teknik-eprint8.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/14948/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemantapan penerapan falsafah pendidikan kebangsaan teras kemenjadian guru pendidikan teknik dan vokasional
by: Norihan, Ismail Sabri, et al.
Published: (2011) -
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan dalam pendidikan teknik dan vokasional di Malaysia
by: Adnan, Mohd. Fathi, et al.
Published: (2010) -
Kritikan dan perbandingan falsafah pendidikan di dalam pendidikan teknik dan vokasional (PTV)
by: Zakaria, Wan Zulkhairi, et al.
Published: (2011) -
Intergrasi peranan falsafah pendidikan kebangsaan dalam pendidikan teknik dan vokasional ke arah memantapkan persiapan kerjaya
by: Yieng, Yek Lang, et al.
Published: (2012) -
Perkembangan kurikulum pendidikan khas teknik dan vokasional
by: Joan Peter, Crystal, et al.
Published: (2010)