Persepsi pelajar terhadap panduan keselamatan makmal kejuruteraan awam KUiTTHO
Berdasarkan kajian awal yang dijalankan, didapati kemalangan yang berlaku di makmal-makmal dan bengkel-bengkel institusi pengajian ataupun kilang-kilang perindustrian adalah semakin meningkat. Terdapat banyak faktor yang menyebabkan berlal'Unya kemalangan ini seperti faktor pengurusan mak...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/7943/1/24p%20AHMAD%20YUSNI%20JUSOH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7943/2/AHMAD%20YUSNI%20JUSOH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7943/3/AHMAD%20YUSNI%20JUSOH%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7943/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Berdasarkan kajian awal yang dijalankan, didapati kemalangan yang berlaku di
makmal-makmal dan bengkel-bengkel institusi pengajian ataupun kilang-kilang
perindustrian adalah semakin meningkat. Terdapat banyak faktor yang menyebabkan
berlal'Unya kemalangan ini seperti faktor pengurusan makmal, tingkahlaku dan disiplin
individu di makmal, kerosakan pada mesin dan alatan dan abbat kelemahan yang
terdapat pada sesuatu panduan keselamatan yang disediakan. Panduan keselamatan
makmal amat penting kerana ia akan memberi panduan dan bimbingan kepada pelajar
tentang aspek-aspek keselamatan di makmal. Oleh itu, kajian yang dijalankan ini adalah
bertujuan untuk mengenalpasti persepsi pelajar terhadap panduan keselamatan makmal
sedia ada yang terdapat di makmal kejuruteraan awam KUiTIHO. Pengkaji ingin
mengkaji keberkesanan panduan yang disediakan dari perspektif pelajar itu sendiri.
Hasilnya diharapkan pihak-pihak tertentu yang terlibat dapat memperolehi idea untuk
memperbaiki dan menambahbaikan panduan keselamatan yang sedia ada supaya ia lebih
menarik dan sesuai dengan citarasa pelajar seterusnya menjadikan peraturan dan
prosedur yang terkandung di dalamnya sebagai amalan semasa menjalankan ujikaji di
makmal. |
---|