MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1991
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/9990/1/MSG_473_-_TEKNIK_KUANTITATIF_UNTUK_PENGURUSAN_II_JUN_1991.pdf
http://eprints.usm.my/9990/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.9990
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.9990 http://eprints.usm.my/9990/ MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991 PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik QA1 Mathematics (General) 1991-06 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/9990/1/MSG_473_-_TEKNIK_KUANTITATIF_UNTUK_PENGURUSAN_II_JUN_1991.pdf PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik (1991) MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic QA1 Mathematics (General)
spellingShingle QA1 Mathematics (General)
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
format Teaching Resource
author PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
author_facet PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
author_sort PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
title MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
title_short MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
title_full MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
title_fullStr MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
title_full_unstemmed MSG 473 - TEKNIK KUANTITATIF UNTUK PENGURUSAN II JUN 1991
title_sort msg 473 - teknik kuantitatif untuk pengurusan ii jun 1991
publishDate 1991
url http://eprints.usm.my/9990/1/MSG_473_-_TEKNIK_KUANTITATIF_UNTUK_PENGURUSAN_II_JUN_1991.pdf
http://eprints.usm.my/9990/
_version_ 1643701439709577216
score 13.18916