PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05.
Saved in:
主要作者: | |
---|---|
格式: | Teaching Resource |
語言: | English |
出版: |
2005
|
主題: | |
在線閱讀: | http://eprints.usm.my/818/1/PLG_518_-_PENGAJIAN_PENDIDIKAN_GURU_MAC_05.pdf http://eprints.usm.my/818/ |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
id |
my.usm.eprints.818 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.usm.eprints.818 http://eprints.usm.my/818/ PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators 2005-03 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/818/1/PLG_518_-_PENGAJIAN_PENDIDIKAN_GURU_MAC_05.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (2005) PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. [Teaching Resource] |
institution |
Universiti Sains Malaysia |
building |
Hamzah Sendut Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Sains Malaysia |
content_source |
USM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.usm.my/ |
language |
English |
topic |
LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators |
spellingShingle |
LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
format |
Teaching Resource |
author |
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan |
author_facet |
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan |
author_sort |
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan |
title |
PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
title_short |
PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
title_full |
PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
title_fullStr |
PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
title_full_unstemmed |
PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05. |
title_sort |
plg 518 - pengajian pendidikan guru mac 05. |
publishDate |
2005 |
url |
http://eprints.usm.my/818/1/PLG_518_-_PENGAJIAN_PENDIDIKAN_GURU_MAC_05.pdf http://eprints.usm.my/818/ |
_version_ |
1643698889991127040 |
score |
13.149126 |