Ke Arah Membina Satu Masyarakat Yang Minat Membaca Peranan Perbadanan Perpustakaan Awam Pulau Pinang Di Dalam Memupuk Minat Membaca Di Kalangan Belia Di Pulau Pinang. Satu Analisis Daripada Sudut Tanggapan Golongan Belia Di Pulau Pinang.
Membaca merupakan satu kegiatan yang penting di dalam hidup manusia, terutama di dalam zaman perledakan ilmu pengetahuan ini.Kebolehan membaca akan menjadi sia-sia jika tidak di-amalkan. Membaca merupakan kunci ilmu pengetahuan. Malangnya, budaya membaca belum wujud di dalam masyarakat kita. Malah...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Monograph |
Language: | English |
Published: |
Universiti Sains Malaysia
1987
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/53492/1/Nik%20Azizan%20Abdullah.pdf http://eprints.usm.my/53492/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Membaca merupakan satu kegiatan yang penting di dalam hidup manusia, terutama di dalam zaman perledakan ilmu pengetahuan ini.Kebolehan membaca akan menjadi sia-sia jika tidak di-amalkan. Membaca merupakan kunci ilmu pengetahuan.
Malangnya, budaya membaca belum wujud di dalam masyarakat
kita. Malah timbul juga banyak salah faham tentang tabiat
membaca.
Ada orang berpendapat, membaca mesti dibuat di tempat-tempat tertentu, pada masa-masa yang tertentu dan untuk tujuan-tujuan yang tertentu. Anggapan seperti ini perlu dibetulkan segera,
terutama di kalangan belia yang masih di alam persekolahan.
Jika anggapan-anggapan seperti itu berterusan, maka buku dan
bahan bacaan yang lain akan tersisih dan ’ asing ’ apabila
mereka meninggalkan alam persekolahan nanti.
Menyedari hakikat inilah, kerajaan telah mengadakan Projek Gerakan Membaca bermula pada tahun 19&0 sehingga kini yang memberikan tugas penting kepada perpustakaan untuk memupuk
minat membaca dan seterusnya membina satu budaya membaca
di kalangan masyarakat Malaysia khususnya golongan belia.
Namun demiklan, laporan kini masih menunjukkan bahawa minat
membaca belum lagi wujud di dalam masyarakat kita terutamanya
golongan belia. |
---|