Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia

Kajian ini bertujuan untuk melihat dan meneroka sejauh mana komunikasi guru agama berasaskan pemikiran al-Ghazali di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia. Fokus kajian ini adalah berasaskan pemikiran yang diketengahkan oleh al-Ghazali dalam kitabnya Ihya’ ‘Ulumiddin melalui tiga aspek ko...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ali, Rosnah
Format: Thesis
Language:English
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/52330/1/Pages%20from%20ROSNAH%20BINTI%20ALI%20-%20TESIS.pdf
http://eprints.usm.my/52330/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.52330
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.52330 http://eprints.usm.my/52330/ Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia Ali, Rosnah P1-1091 Philology. Linguistics(General) Kajian ini bertujuan untuk melihat dan meneroka sejauh mana komunikasi guru agama berasaskan pemikiran al-Ghazali di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia. Fokus kajian ini adalah berasaskan pemikiran yang diketengahkan oleh al-Ghazali dalam kitabnya Ihya’ ‘Ulumiddin melalui tiga aspek komunikasi iaitu kesantunan bahasa, contoh teladan dan penguasaan kaedah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh guru agama dalam usaha untuk meningkatkan kualiti komunikasi guru ketika pengajaran. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mana temubual separa berstruktur sebagai data utama dan data pemerhatian tanpa penyertaan serta analisis dokumen sebagai data sokongan. 2020-11 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/52330/1/Pages%20from%20ROSNAH%20BINTI%20ALI%20-%20TESIS.pdf Ali, Rosnah (2020) Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic P1-1091 Philology. Linguistics(General)
spellingShingle P1-1091 Philology. Linguistics(General)
Ali, Rosnah
Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
description Kajian ini bertujuan untuk melihat dan meneroka sejauh mana komunikasi guru agama berasaskan pemikiran al-Ghazali di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia. Fokus kajian ini adalah berasaskan pemikiran yang diketengahkan oleh al-Ghazali dalam kitabnya Ihya’ ‘Ulumiddin melalui tiga aspek komunikasi iaitu kesantunan bahasa, contoh teladan dan penguasaan kaedah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh guru agama dalam usaha untuk meningkatkan kualiti komunikasi guru ketika pengajaran. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mana temubual separa berstruktur sebagai data utama dan data pemerhatian tanpa penyertaan serta analisis dokumen sebagai data sokongan.
format Thesis
author Ali, Rosnah
author_facet Ali, Rosnah
author_sort Ali, Rosnah
title Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
title_short Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
title_full Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
title_fullStr Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
title_full_unstemmed Komunikasi Guru Agama Berasaskan Pemikiran Al-Ghazali Di Asrama Akhlak Wilayah Utara Semenanjung Malaysia
title_sort komunikasi guru agama berasaskan pemikiran al-ghazali di asrama akhlak wilayah utara semenanjung malaysia
publishDate 2020
url http://eprints.usm.my/52330/1/Pages%20from%20ROSNAH%20BINTI%20ALI%20-%20TESIS.pdf
http://eprints.usm.my/52330/
_version_ 1731226352060727296
score 13.160551