Factors in the development of indicators for accountability in education of Malaysia
Akuantabiliti dalam pendidikan adalah berkenaan dengan konsep bertanggungjawab ke atas amanah yang diberi oleh masyarakat. Konsep akuantabiliti yang dianjur dan dipopularkan oleh L.M. Lessinger adalah terlalu terhad. Ini disebabkan Lessinger hanya meletakkan beban tanggungjawab untuk mencapai ma...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1983
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/33543/1/Jilid_05_Artikel_02.pdf http://eprints.usm.my/33543/ http://apjee.usm.my/JPP_05_1983/Jilid%2005%20Artikel%2002.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Akuantabiliti dalam pendidikan adalah berkenaan dengan konsep bertanggungjawab ke atas
amanah yang diberi oleh masyarakat.
Konsep akuantabiliti yang dianjur dan dipopularkan oleh L.M. Lessinger adalah terlalu terhad.
Ini disebabkan Lessinger hanya meletakkan beban tanggungjawab untuk mencapai matlamat-matlamat pendidikan di atas bahu sekolah dan guru sahaja. Sepertimana yang kita tahu, proses dan
kegiatan dalam bidang pendidikan adalah sangat kompleks. Bukan sekolah dan guru sahaja yang
dipertanggungjawabkan, sebaliknya pihak-pihak dan Faktor-Faktor yang lain boleh mempengaruhi
hasil-hasil pendidikan. |
|---|