Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Latihan Kemahiran Literasi Maklumat Untuk Guru Perpustakaan Dan Media Berasaskan Model The Big
Literasi Maklumat adalah proses yang memerlukan seseorang untuk menentu, mencari, mengguna dan menilai maldumat secara berkesan. Kajian kualitatif ini melihat kepada reka bentuk dan pembangunan modul Iatihan kemahiran Literasi Maklumat untuk Guru Perpustakaan dan Media di negeri Pulau Pinang. Per...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/30916/1/NORHAYATI_BT._RAZALI.pdf http://eprints.usm.my/30916/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Literasi Maklumat adalah proses yang memerlukan seseorang untuk menentu,
mencari, mengguna dan menilai maldumat secara berkesan. Kajian kualitatif ini melihat
kepada reka bentuk dan pembangunan modul Iatihan kemahiran Literasi Maklumat untuk
Guru Perpustakaan dan Media di negeri Pulau Pinang. Perkara ini bertujuan memberi
pendedahan dan latihan mengenai Literasi Maklumat dan menggunakan kemahiran yang ada
bagi meningkatkan penggunaan inisiatif leT yang telah dibekalkan ke semua sekolah oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia supaya pembaziran tidak berlaku. Latihan awal melibatkan
20 orang Guru Perpustakaan dan Media berasaskan model The Big6 oleh Eisenberg dan
Berkowitz (1988).
Information Literacy (IL) is a process that requires learners to find, detennine and
evaluate, and use infonnation effectively. This qualitative research focuses on the design and
development of a training module on IL for Teacher Librarian in Penang. The aim was to
give exposure and training regarding lL and use the lL skills to enhance the lCT initiative
supplied by the Ministry of Education to all schools in order to avoid wastage. Preliminary
training on 20 Teacher Librarians was based on The Big6 model by Eisenberg and Berkowitz
(1988). |
|---|