Cover Image

PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1994
Subjects:
L7-991 Education (General)
Online Access:http://eprints.usm.my/24437/1/PLG_317_-_KAEDAH_MENGAJAR_SEJARAH_I_APRIL_1994.pdf
http://eprints.usm.my/24437/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.24437
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.24437 http://eprints.usm.my/24437/ PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994 PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) 1994-04 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/24437/1/PLG_317_-_KAEDAH_MENGAJAR_SEJARAH_I_APRIL_1994.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (1994) PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
format Teaching Resource
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
title PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
title_short PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
title_full PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
title_fullStr PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
title_full_unstemmed PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994
title_sort plg 317 - kaedah mengajar sejarah i april 1994
publishDate 1994
url http://eprints.usm.my/24437/1/PLG_317_-_KAEDAH_MENGAJAR_SEJARAH_I_APRIL_1994.pdf
http://eprints.usm.my/24437/
_version_ 1643705557043904512
score 13.211869

Similar Items