Cover Image

PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1992
Subjects:
L7-991 Education (General)
Online Access:http://eprints.usm.my/19919/1/PLG312_-_KAEDAH_MMENGAJAR_MATEMATIK_II_-_MAC-APRIL_1992.pdf
http://eprints.usm.my/19919/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.19919
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.19919 http://eprints.usm.my/19919/ PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) 1992-03 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/19919/1/PLG312_-_KAEDAH_MMENGAJAR_MATEMATIK_II_-_MAC-APRIL_1992.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (1992) PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
format Teaching Resource
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
title PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
title_short PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
title_full PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
title_fullStr PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
title_full_unstemmed PLG 312 - KAEDAH MMENGAJAR MATEMATIK II MAC-APR 1992.
title_sort plg 312 - kaedah mmengajar matematik ii mac-apr 1992.
publishDate 1992
url http://eprints.usm.my/19919/1/PLG312_-_KAEDAH_MMENGAJAR_MATEMATIK_II_-_MAC-APRIL_1992.pdf
http://eprints.usm.my/19919/
_version_ 1643704250657669120
score 13.160551

Similar Items