PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1991
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/19690/1/PLG212_-_KAEDAH_MENGAJAR_MATEMATIK_I_-_OKTOBER_-NOV_1991.pdf
http://eprints.usm.my/19690/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.19690
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.19690 http://eprints.usm.my/19690/ PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) 1991-10 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/19690/1/PLG212_-_KAEDAH_MENGAJAR_MATEMATIK_I_-_OKTOBER_-NOV_1991.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (1991) PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
format Teaching Resource
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
title PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
title_short PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
title_full PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
title_fullStr PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
title_full_unstemmed PLG 212 - KAEDAH MENGAJAR MATEMATIK I OKT-NOV 1991.
title_sort plg 212 - kaedah mengajar matematik i okt-nov 1991.
publishDate 1991
url http://eprints.usm.my/19690/1/PLG212_-_KAEDAH_MENGAJAR_MATEMATIK_I_-_OKTOBER_-NOV_1991.pdf
http://eprints.usm.my/19690/
_version_ 1643704182641786880
score 13.19449