YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02.
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Teaching Resource |
Language: | English |
Published: |
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/1183/1/YSK_501_-_TEORI_KOMUNIKASI_LANJUTAN_JULAI_02.pdf http://eprints.usm.my/1183/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.usm.eprints.1183 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.usm.eprints.1183 http://eprints.usm.my/1183/ YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. PPK, Pusat Pengajian Komunikasi P87-96 Communication. Mass media 2002-07 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/1183/1/YSK_501_-_TEORI_KOMUNIKASI_LANJUTAN_JULAI_02.pdf PPK, Pusat Pengajian Komunikasi (2002) YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. [Teaching Resource] |
institution |
Universiti Sains Malaysia |
building |
Hamzah Sendut Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Sains Malaysia |
content_source |
USM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.usm.my/ |
language |
English |
topic |
P87-96 Communication. Mass media |
spellingShingle |
P87-96 Communication. Mass media PPK, Pusat Pengajian Komunikasi YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
format |
Teaching Resource |
author |
PPK, Pusat Pengajian Komunikasi |
author_facet |
PPK, Pusat Pengajian Komunikasi |
author_sort |
PPK, Pusat Pengajian Komunikasi |
title |
YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
title_short |
YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
title_full |
YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
title_fullStr |
YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
title_full_unstemmed |
YSK 501 - TEORI KOMUNIKASI LANJUTAN JULAI 02. |
title_sort |
ysk 501 - teori komunikasi lanjutan julai 02. |
publishDate |
2002 |
url |
http://eprints.usm.my/1183/1/YSK_501_-_TEORI_KOMUNIKASI_LANJUTAN_JULAI_02.pdf http://eprints.usm.my/1183/ |
_version_ |
1643698995445366784 |
score |
13.18916 |