الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس

Thesis (M.A) - Faculty of Leadership and Management, Universiti Sains Islam Malaysia, 2013.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhammad R. M. Abdulatif
Format: Thesis
Language:Arabic
Published: Universiti Sains Islam Malaysia 2015
Subjects:
Online Access:http://ddms.usim.edu.my/handle/123456789/8885
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usim-8885
record_format dspace
spelling my.usim-88852018-08-28T04:57:00Z الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس al-Ishraf al-tarbawi fi Libya wa-dawruhu fi raf' kifa'ah al-ada' al-wazifi lil-mua'limin: dirasah maydaniyah fi mantiqah Tarablus Muhammad R. M. Abdulatif Interpersonal relations Educational surveys Thesis (M.A) - Faculty of Leadership and Management, Universiti Sains Islam Malaysia, 2013. This research studies the educational supervision in Libya and its role in elevating the level of competence among educators in Tarablus from the supervisors’ perspective. It also analyses in depth the reality and status of interpersonal relations between supervisors and educators, while identifying the most important positive relations that exists among them and eventually, helps in establishing the intended relations. The research also seeks for information regarding the effect of disparity in gender, level of education and teaching experience, on the execution of modern education theory during the supervision. The researcher – in this research- has conducted a survey on 190 educational supervisors (112 male and 78 female), whom are also educators in various educational institutions around Tarablus, Libya for the academic year 2011/2012. The researcher has randomly chosen the sample survey to balance between male and female. He tested the relations that exist between the reality of educational supervisions and its urge for modernization in its objectives, tasks and methods of supervision. The researcher used “T-test” technique on each of the respondents in getting their opinions. Analysis shows that the Libyan Department of Educational Supervision strives towards realizing the urge of modernization in educational process to enhancing job performance and ideas among educators through diversification in techniques, objectives and clarity in educational tasks. 2015-08-04T07:26:43Z 2015-08-04T07:26:43Z 2013 Thesis http://ddms.usim.edu.my/handle/123456789/8885 ar Universiti Sains Islam Malaysia
institution Universiti Sains Islam Malaysia
building USIM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universit Sains Islam i Malaysia
content_source USIM Institutional Repository
url_provider http://ddms.usim.edu.my/
language Arabic
topic Interpersonal relations
Educational surveys
spellingShingle Interpersonal relations
Educational surveys
Muhammad R. M. Abdulatif
الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
description Thesis (M.A) - Faculty of Leadership and Management, Universiti Sains Islam Malaysia, 2013.
format Thesis
author Muhammad R. M. Abdulatif
author_facet Muhammad R. M. Abdulatif
author_sort Muhammad R. M. Abdulatif
title الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
title_short الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
title_full الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
title_fullStr الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
title_full_unstemmed الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
title_sort الإشراف التربوي في ليبيا ودوره في رفع كفاءة الأداء الوظيفي للمعلمين:دراسة ميدانية في منطقة طرابلس
publisher Universiti Sains Islam Malaysia
publishDate 2015
url http://ddms.usim.edu.my/handle/123456789/8885
_version_ 1645152497143119872
score 13.222552