Coaching, Mentoring and Managing Leadership for Beginning Counselor
This qualitative case study is designed to explore the application of basic counseling skills for beginning counselor (BC). Eleven counseling students participated in this study which comprised of eight second year students as mentees and three third year students as mentors. The objective of thi...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Salhah Abdullah, Sapora Sipon |
---|---|
التنسيق: | Conference Paper |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://ddms.usim.edu.my/handle/123456789/5993 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Role of peer feedback in enhancing students' writing quality / Maizatul Faranaz Md Asif
بواسطة: Md Asif, Maizatul Faranaz
منشور في: (2017) -
Reliability and validity of peer aggression coping self-efficacy scale
بواسطة: Shafie A.A.-H., Mahmud Z., وآخرون
منشور في: (2017) -
Kesan Intervensi Kaunseling Kelompok Tingkah Laku Kognitif (Cbt) Terhadap Mangsa Buli
بواسطة: Amin Al Haadi Bin Shafie, وآخرون
منشور في: (2017) -
Innovating "Spiritually Competent" Counselors: Issues and Challenges
بواسطة: Sapora Sipon, وآخرون
منشور في: (2012) -
Penyediaan Kaunselor Pelatih Berkepimpinan Melalui Program Kaunseling Universiti Sains Islam Malaysia
بواسطة: Sapora Sipon, وآخرون
منشور في: (2012)