A Conceptual Analysis of Wasatiyyah (Islamic Moderation-IM) from Islamic Knowledge Management (IKM) Perspective
Abstract In the environment of globalization and information affluent, the issue of moderation represents the primary concerns of parents, educators, scholars, and leaders. Although the concept is somehow complicated and regarded as very much personal or religious in practice and thought. In fact...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/15911 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Abstract
In the environment of globalization and information affluent, the issue of moderation represents the primary
concerns of parents, educators, scholars, and leaders. Although the concept is somehow complicated and
regarded as very much personal or religious in practice and thought. In fact, there is no definite answer to the
question of how it takes place. In this direction, the purpose of the paper is to examine the Islamic Moderation
(Wasatiyyah, IM) background and analyse its common conceptual aspects or principles as an attempt to
explore wider understanding of its specific or main conceptual aspects or principles from Islamic Knowledge
Management (IKM) practices. This exploration is an initiative to critically review, analyse and construct the
existing formulations of IM within contemporary understanding and practices. The focus was more toward
identifying aspects of the relationship values of knowledge, its functions, and utilization within the practice of
IM. From the essence of this study, IM was viewed as essential personality treats of an individual that
determines an organizational productivity, and societal stability. In other words, the implications of this study
covered various status of knowledge users that construct their Islamic Moderation Personality. Abstrak
Dalam persekitaran globalisasi dan maklumat yang afluen, isu penyenderhanaan merupakan kebimbangan
utama bagi ibubapa, pendidik, sarjana, dan pemimpin. Walaupun konsepnya rumit dan dianggap sebagai
amalan dan pemikiran yang sangat peribadi atau keagamaan. Namun, tidak ada jawapan yang pasti mengenai
persoalan bagaimana ia berlaku? Dalam hal ini, tujuan kajian ini adalah untuk menilai latar belakang Islam
Moderasi (Wasatiyyah) dan menganalisis aspek atau prinsip konseptual yang lazimnya sebagai percubaan
untuk meneroka pemahaman yang lebih luas mengenai aspek atau prinsip konsep atau utama dari amalan
Pengurusan Pengetahuan Islam (IKM). Penerokaan ini adalah inisiatif untuk mengkaji, menganalisa dan
membina formulasi IM yang sedia ada dalam pemahaman dan amalan semasa. Tumpuan adalah lebih kepada
mengenalpasti aspek nilai hubungan pelbagai status pengetahuan, fungsinya, dan penggunaan dalam
mengamalkan IM. Dari intipati kajian ini, IM dilihat sebagai perlakuan keperibadian penting individu yang
menentukan produktiviti organisasi, dan kestabilan masyarakat. Dalam erti kata lain, implikasi kajian ini
meliputi pengguna pengetahuan yang membina Keperibadian Islam Moderasi. |
---|