التدوين المبكر للسنة دراسة في الحجية والمناهج
ذا البحث خطوات كتابة السنة في العصر النبوي الشريف، بسوق الأدلة والشواهد التاريخية على ذلك، مبينا أثر إثبات الكتابة المبكرة في عملية الاحتجاج بالسنة، والرد على طعون -التي وجهت قديما وحديثا لعملية الاحتجاج- المستندة إلى بعض الروايات التي ورد فيها النهي عم كتابة الحديث في عسر الرسالة، واتخاذ ذلك ذريعة...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Universiti Sains Islam Malaysia
2018
|
Online Access: | http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/15703 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | ذا البحث خطوات كتابة السنة في العصر النبوي الشريف، بسوق الأدلة والشواهد التاريخية على ذلك، مبينا أثر إثبات الكتابة المبكرة في عملية الاحتجاج بالسنة، والرد على طعون -التي وجهت قديما وحديثا لعملية الاحتجاج- المستندة إلى بعض الروايات التي ورد فيها النهي عم كتابة الحديث في عسر الرسالة، واتخاذ ذلك ذريعة إلى الطعن في نزاهة التدوين التي تمت في عهد الخليفة عمر بن عبد العزيز. كما يبين البحث أثر المدونات الحديثية التي كتبت في النصف الأول من القرن الثاني الهجري في مناهج المحدثين في العصور التالية، وأثر تلك المدونات في مناهج الفقهاء أيضا، وخاصة مدونات الحسن البصري والكلاعي وزيد بن علي التي وضعت في فترة مبكرة جدا. Abstract : This research describes the steps of writing the Sunnah in the era of the Prophet, the market of historical evidence and evidence thereon, showing the effect of proving the early writing in the process of protesting the Sunnah, and responding to appeals - which were directed in the past and modern to the process of protest - based on some narratives And to take this as an excuse to challenge the integrity of the blogging that took place during the reign of Caliph Omar bin Abdul Aziz. The research also shows the impact of modern codes written in the first half of the second century AH in the curricula of modern scholars in the following ages. The impact of these codes in the curricula of jurists also, especially the blogs of Hassan al-Basri and Al-Kalai and Zaid bin Ali, which was developed at a very early stage. |
---|