Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) merupakan salah satu intipati penting yang digariskan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 agar dapat meningkatkan kualiti pendidikan negara setanding negara lain. Kebanyakan guru bahasa Melayu menghadapi masalah kekurangan strategi penga...
Saved in:
Main Author: | Abdul Aziz, Farah Aziana |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99400/1/FARAH%20AZIANA%20BINTI%20ABDUL%20AZIZ%20-%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99400/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
by: Subramaniam, Punnithann
Published: (2018) -
Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
by: Takko, Misra
Published: (2020) -
Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
by: Ahmad Dahari, Aminurrashid
Published: (2022) -
Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah
Published: (2020) -
Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
by: Baharudin, Qurratu 'Aini
Published: (2014)