Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
Satu cabaran dalam pendidikan abad ke-21 kini adalah untuk menghasilkan murid yang mempunyai kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Kemahiran berfikir merupakan satu elemen penting yang perlu diterap dalam kalangan murid agar lebih kompetitif dan mendapat tempat dalam pasaran global. Kajian ini bert...
Saved in:
Main Author: | Wee, Goik Leng |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99188/1/FPP%202021%2012%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99188/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan antara penguasaan konsep dengan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid tingkatan empat Prinsip Perakaunan
by: Wee, Goik Leng, et al.
Published: (2019) -
Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
by: Takko, Misra
Published: (2020) -
Maklum balas penulisan karangan bahasa Arab pelajar tingkatan empat melalui kaedah pembelajaran koperatif
by: Muda, Kamariah
Published: (2015) -
Hubungan antara estim kendiri, efikasi kendiri keputusan kerjaya dan sokongan sosial dengan kematangan pemilihan kerjaya pelajar prinsip perakaunan
by: Juhod, Suhaila
Published: (2018) -
Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Muzafar Nurashikin,
Published: (2015)