Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
Pendidikan Matematik Tambahan adalah salah satu bidang logik yang melatih minda untuk berfikir secara kritis dan sistematik dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. Matematik Tambahan juga merupakan salah satu bidang di bawah Matematik itu sendiri. Walau bagaimanapun, terdapat kajian yang...
Saved in:
Main Author: | Muhamad Sauki, Nur Izzah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98395/1/FPP%202021%2037%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98395/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan antara kaedah penguraian adomian multiperingkat (multistage adomian decomposition method [MADM]) dengan kaedah lelaran bervariasi multiperingkat (multistage variational iteration method [MVIM]) / Mat Salim Selamat
by: Selamat, Mat Salim
Published: (2008) -
Kesan tiga pembolehubah binaan ke atas kesukaran sesuatu soalan penyelesaian masalah matematik
by: Mat Baok, Saiman
Published: (1987) -
Differentiation / Aishah Mahat, Wan Mohamad Dzulfekar Irfan Wan Mohd Dzulkarnain and Muhammad Faiz Adzeem Mohd Fadly
by: Mahat, Aishah, et al.
Published: (2024) -
The prediction of athletes performance in sprint event using cumulative distribution function / Masrurah Hussin & Mohammed Arief Badrul
by: Hussin, Masrurah, et al.
Published: (2019) -
Pricing warrant by using binomial model: comparison between historical and implied volatility / Khairu Azlan Abd Aziz … [et al.]
by: Abd Aziz, Khairu Azlan, et al.
Published: (2020)