Penggunaan dan Kebolehbacaan Bahan dalam Buku Teks Bahasa Malaysia Tingkatan 2 KBSM
Analisis buku teks Bahasa Malaysia Tingkatan 2 KBSM (1988) perlu dijalankan kerana kajian-kajian ke atas buku teks Bahasa Malaysia yang lain mendapati beberapa kekurangan dalarn buku teks yang berfungsi sebagai sumber tunggal untuk pengajaran. Objektif kajian adalah untuk mernbanding taburan fr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Project Paper Report |
| Language: | English Malay |
| Published: |
1996
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8933/1/FPP_1996_6_A.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8933/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Analisis buku teks Bahasa Malaysia Tingkatan 2 KBSM
(1988) perlu dijalankan kerana kajian-kajian ke atas buku
teks Bahasa Malaysia yang lain mendapati beberapa kekurangan
dalarn buku teks yang berfungsi sebagai sumber tunggal
untuk pengajaran. Objektif kajian adalah untuk mernbanding
taburan frekuensi bahan bukan sastera dan bahan sastera,
taburan frekuensi nilai -nilai murnl dalam bahan-bahan,
penerapan ilmu dan nilai-nilai murni, penggunaan bahan-bahan
dalam pengajaran kemahiran berbahasa dan tatabahasa
serta kebolehbacaan bahan. Kajian ini menggunakan empat kaedah iaitu analisis
kandungan, temubual, Formula Keboleh bacaan dan ujian kloz.
Analisis kandungan digunakan untuk mencapai enam objektif
yang dinyatakan seperti diatas. Temubual dijalankan
dengan penulis pertama buku teks (Dr. Nik Safiah Karim),
guru - guru dan para pelajar Tingkatan Dua untuk mendapatkan
maklumat tambahan berhubung dengan bahan bukan sastera dan
bahan sastera dalam buku teks Bahasa Malaysia Tingkatan 2
KBSM (1988). |
|---|