Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) merupakan salah satu keperluan utama untuk melahirkan insan yang berupaya menghadapi cabaran kehidupan pada peringkat global. Justeru, kemahiran ini telah diiktiraf sebagai salah satu kemahiran utama daripada enam aspirasi murid berdasarkan Pelan Pembangunan Pen...
Saved in:
Main Author: | Ramasamy, Sivapakkiam |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2017
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70796/1/FPP%202017%2031%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70796/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesediaan dan amalan teknik penyoalan berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru sekolah rendah
by: Parimala Krishnan
Published: (2022) -
Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
by: Sandra Suffian
Published: (2019) -
Sorotan kajian kesediaan dan keperluan guru bahasa Melayu dalam pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) di bilik darjah
by: Farah Aziana Abdul Aziz
Published: (2018) -
Pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kemahiran menulis
by: Chew, Fong Peng
Published: (2021) -
Pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru dalam pengajaran dan pembelajaran di tadika
by: Suppiah Nachiappan
Published: (2019)