Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik

• Main Authors: Bakry, Nurul Shazwani, Mohd Puad, Mohd Hazwan
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016
• Online Access: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/1/53-71.pdf; http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/

Kajian ini dijalankan bertujuan membuat analisis persepsi dan pencapaian pelajar terhadap keberkesanan pembelajaran teradun dalam pembelajaran elektronik. Kumpulan satu diletakkan di dalam kelas pembelajaran tradisional, dan kumpulan kedua diletakkan dalam kumpulan kelas pembelajaran teradun di mana...