Kefahaman dan amalan penyeliaan pengajaran pengetua di sekolah menengah kebangsaan kluster kecemerlangan dan sekolah menengah kebangsaan harian
Secara umumnya kajian ini bertujuan untuk mengkaji kefahaman dan amalan penyeliaan pengajaran pengetua di Sekolah Menengah. Pendekatan kaedah kualitatif telah digunakan dalam kajian ini untuk pengumpulan data. Perbincangan tertumpu kepada empat bahagian utama iaitu penyeliaan pengajaran, kefahaman p...
保存先:
主要な著者: | , , , |
---|---|
フォーマット: | Conference or Workshop Item |
言語: | English |
出版事項: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2016
|
オンライン・アクセス: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60225/1/53-61.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60225/ |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|