Kesan pendekatan naratif dan komunikatif terhadap motivasi belajar, keterlibatan dalam pembelajaran dan pencapaian kemahiran mengarang
Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti kesan pendekatan naratif dan komunikatif terhadap motivasi belajar, keterlibatan dalam pembelajaran dan pencapaian kemahiran mengarang murid-murid rendah pencapaian Bahasa Melayu tingkatan dua di Ampang, Selangor. Naratif merupakan satu pendekatan...
Saved in:
Main Author: | Jusoh, Zuraini |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/52163/1/FPP%202014%2047.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/52163/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Motivasi belajar dan keterlibatan dalam
pembelajaran kemahiran mengarang bahasa Melayu
by: Zuraini Jusoh,, et al.
Published: (2016) -
Effects of self-assessment and teacher feedback on undergraduate students’ argumentative writing performance and self-regulated learning
by: Vasu, Kayatri
Published: (2020) -
Pendekatan naratif dalam kemahiran mengarang
by: Jusoh, Zuraini
Published: (2018) -
ECA2043 Writing Skills: Program Pensiswazahan Guru (PPG)
by: Hazlina Abdullah, et al.
Published: (2012) -
UBE 1022 English II: Reading & Writing
by: Azni Mohamed Zain, et al.
Published: (2011)