Ke mana pendidikan negara.

Pelan Pembangunan Pendidikan: Racun atau Madu gagal menemui titik persamaan di antara panel jemputan yang lebih banyak mengutarakan kelemahan pelan transformasi itu daripada mengutarakan cadangan bernas bagi memperbaiki kaedah pelaksanaannya.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Arifin, Latifah
Format: Newspaper
Language:English
Malay
Published: 2012
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21284/1/scan0002.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21284/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items