Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif
Penularan tingkah laku agresif khususnya dalam kalangan remaja yang semakin meluas telah memberi impak negatif kepada pembentukan komuniti yang sihat. Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh faktor psikososial terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar Pra-Universiti sekit...
Saved in:
Main Authors: | , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/1/MJYS%20Vol%2020%20June%202019-36-53.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/ https://www.iyres.gov.my/component/catalogue/category/18?Itemid=&page=2 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.unimas.ir.45685 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.unimas.ir.456852024-08-19T01:55:11Z http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/ Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif Nur Azrul Amirul, Mustafa Mohammad Rahim, Kamaluddin Fatin Adha, Murad Balan, Rathakrishnan Noremy, Md Akhir Norruzeyati, Che Mohd Nasir BF Psychology Penularan tingkah laku agresif khususnya dalam kalangan remaja yang semakin meluas telah memberi impak negatif kepada pembentukan komuniti yang sihat. Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh faktor psikososial terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar Pra-Universiti sekitar Kuala Lumpur. Secara khususnya, kajian ini mengkaji faktor-faktor psikososial iaitu penghargaan kendiri, pengherotan kognitif dan kefungsian keluarga terhadap tingkah laku agresif pelajar. Kajian ini berbentuk kajian kuantitatif dengan menggunakan borang soal selidik serta melibatkan seramai 150 orang pelajar Pra-Universiti di sekitar Kuala Lumpur sebagai responden. Hasil kajian mendapati kebanyakan responden mempunyai faktor psikososial pada tahap sederhana iaitu penghargaan kendiri (n = 110), pengherotan kognitif (n = 91), tahap kefungsian keluarga (n = 50) dan tingkah laku agresif (n = 80). Kajian mendapati ketiga-tiga faktor psikososial menjadi peramal kepada tingkah laku agresif; dan pengherotan kognitif mempunyai pengaruh yang signifikan yang paling kuat terhadap tingkah laku agresif (β = 0.461, p < 0.00). Kajian ini diharapkan dapat memberi impak kepada pihak-pihak yang terlibat dalam pembentukan akhlak, sahsiah dan minda pelajar seperti ibu bapa, pihak sekolah, pihak kerajaan, terutama sekali Kementerian Pendidikan Malaysia dan juga Kementerian Belia dan Sukan. Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia 2019 Article PeerReviewed text en http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/1/MJYS%20Vol%2020%20June%202019-36-53.pdf Nur Azrul Amirul, Mustafa and Mohammad Rahim, Kamaluddin and Fatin Adha, Murad and Balan, Rathakrishnan and Noremy, Md Akhir and Norruzeyati, Che Mohd Nasir (2019) Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif. Malaysian Journal of Youth Studies, 20 (June). pp. 32-49. ISSN 2180-1649 https://www.iyres.gov.my/component/catalogue/category/18?Itemid=&page=2 |
institution |
Universiti Malaysia Sarawak |
building |
Centre for Academic Information Services (CAIS) |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Sarawak |
content_source |
UNIMAS Institutional Repository |
url_provider |
http://ir.unimas.my/ |
language |
English |
topic |
BF Psychology |
spellingShingle |
BF Psychology Nur Azrul Amirul, Mustafa Mohammad Rahim, Kamaluddin Fatin Adha, Murad Balan, Rathakrishnan Noremy, Md Akhir Norruzeyati, Che Mohd Nasir Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
description |
Penularan tingkah laku agresif khususnya dalam kalangan remaja yang semakin meluas telah memberi impak negatif kepada pembentukan komuniti yang sihat.
Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh faktor psikososial terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar Pra-Universiti sekitar Kuala Lumpur.
Secara khususnya, kajian ini mengkaji faktor-faktor psikososial iaitu penghargaan kendiri, pengherotan kognitif dan kefungsian keluarga terhadap tingkah laku agresif
pelajar. Kajian ini berbentuk kajian kuantitatif dengan menggunakan borang soal selidik serta melibatkan seramai 150 orang pelajar Pra-Universiti di sekitar Kuala Lumpur sebagai responden. Hasil kajian mendapati kebanyakan responden
mempunyai faktor psikososial pada tahap sederhana iaitu penghargaan kendiri (n = 110), pengherotan kognitif (n = 91), tahap kefungsian keluarga (n = 50) dan tingkah laku agresif (n = 80). Kajian mendapati ketiga-tiga faktor psikososial menjadi peramal kepada tingkah laku agresif; dan pengherotan kognitif mempunyai pengaruh yang signifikan yang paling kuat terhadap tingkah laku agresif (β = 0.461,
p < 0.00). Kajian ini diharapkan dapat memberi impak kepada pihak-pihak yang terlibat dalam pembentukan akhlak, sahsiah dan minda pelajar seperti ibu bapa, pihak sekolah, pihak kerajaan, terutama sekali Kementerian Pendidikan Malaysia
dan juga Kementerian Belia dan Sukan. |
format |
Article |
author |
Nur Azrul Amirul, Mustafa Mohammad Rahim, Kamaluddin Fatin Adha, Murad Balan, Rathakrishnan Noremy, Md Akhir Norruzeyati, Che Mohd Nasir |
author_facet |
Nur Azrul Amirul, Mustafa Mohammad Rahim, Kamaluddin Fatin Adha, Murad Balan, Rathakrishnan Noremy, Md Akhir Norruzeyati, Che Mohd Nasir |
author_sort |
Nur Azrul Amirul, Mustafa |
title |
Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
title_short |
Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
title_full |
Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
title_fullStr |
Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
title_full_unstemmed |
Pengaruh Psikososial Terhadap Tingkah Laku Agresif |
title_sort |
pengaruh psikososial terhadap tingkah laku agresif |
publisher |
Institut Penyelidikan Pembangunan Belia Malaysia |
publishDate |
2019 |
url |
http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/1/MJYS%20Vol%2020%20June%202019-36-53.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/45685/ https://www.iyres.gov.my/component/catalogue/category/18?Itemid=&page=2 |
_version_ |
1808981509320736768 |
score |
13.19449 |