Cover Image

Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhamad Aimy, Ahmad
Other Authors: pengarang@utusan.com.my
Format: Other
Language:other
Published: Utusan Malaysia 2018
Subjects:
Pendidikan
Maizatul Azwa Aznan
Universiti Teknologi MARA (UiTM)
Pelajar
Online Access:http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/57592
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.unimap-57592
record_format dspace
spelling my.unimap-575922018-12-08T08:15:49Z Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen Muhamad Aimy, Ahmad pengarang@utusan.com.my Pendidikan Maizatul Azwa Aznan Universiti Teknologi MARA (UiTM) Pelajar 2018-12-08T08:15:49Z 2018-12-08T08:15:49Z 2016-09-10 Other 26 p., 3 col. http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/57592 other Utusan Malaysia
institution Universiti Malaysia Perlis
building UniMAP Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Perlis
content_source UniMAP Library Digital Repository
url_provider http://dspace.unimap.edu.my/
language other
topic Pendidikan
Maizatul Azwa Aznan
Universiti Teknologi MARA (UiTM)
Pelajar
spellingShingle Pendidikan
Maizatul Azwa Aznan
Universiti Teknologi MARA (UiTM)
Pelajar
Muhamad Aimy, Ahmad
Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
author2 pengarang@utusan.com.my
author_facet pengarang@utusan.com.my
Muhamad Aimy, Ahmad
format Other
author Muhamad Aimy, Ahmad
author_sort Muhamad Aimy, Ahmad
title Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
title_short Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
title_full Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
title_fullStr Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
title_full_unstemmed Pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
title_sort pelajar reka bentuk dalaman menang tulis cerpen
publisher Utusan Malaysia
publishDate 2018
url http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/57592
_version_ 1643805361390485504
score 13.160551

Similar Items