Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu
Symposium of International Language & Knowledge (SiLK 2014), 14th-16th Feb 2014 was held at Hydro Hotel, Penang organized by Centre for International Languages, Universiti Malaysia Perlis.
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Working Paper |
Language: | other |
Published: |
Universiti Malaysia Perlis
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://dspace.unimap.edu.my:80/dspace/handle/123456789/34588 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.unimap-34588 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
my.unimap-345882014-05-21T07:32:05Z Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu Zaliza, Zubir Mahfuzan, Md Daud Ahmad Hifzurrahman, Ridzuan zaliza@unimap.edu.my mahfuzah@gmail.com hifzurrahman@unimap.edu.my Sindrom disleksia Teori Levinson Pembentukan sukuan kata Symposium of International Language & Knowledge (SiLK 2014), 14th-16th Feb 2014 was held at Hydro Hotel, Penang organized by Centre for International Languages, Universiti Malaysia Perlis. Kesedaran masyarakat mengenai sindrom disleksia tidak begitu tinggi berikutan kurangnya pengetahuan mengenai sindrom ini. Sehubungan dengan itu, kajian ini dibuat bertujuan memerhati dan memahami apa kelemahan yang dimiliki kanak-kanak disleksia. Kajian ini dilakukan untuk memerhati bentuk pembacaan disleksia berdasarkan Teori Levinson serta mengetahui latar belakang keluarga pelajar disleksia. Seramai empat orang pelajar dari Sekolah Kebangsaan Taman Maluri, Cheras diuji sebagai sampel kajian untuk mendapat gambaran sebenar kanak-kanak disleksia. Kajian ini menggunakan kaedah temu bual dan ujian pembacaan dengan menggunakan buku latihan disleksia sebagai alatan kajian. Disamping itu, pengkaji menggunakan cerita pendek kanak-kanak yang direka pengkaji untuk mengenal pasti kesalahan bacaan terutama dalam pembentukan sukuan kata. Hasil kajian mendapati kanak-kanak ini sukar membaca perkataan lebih dari dua suku kata dan sering menggugurkan satu perkataan dari kata ganda. Mereka juga gagal mengecam perbezaan fonem seperti /ba/-/ca/ dan /be/-/ca/. Ujian penulisan juga dibuat supaya pengkaji dapat mengecam persamaan kesalahan yang dibuat oleh kanak-kanak disleksia yang lain. 2014-05-21T07:32:05Z 2014-05-21T07:32:05Z 2014-02 Working Paper http://dspace.unimap.edu.my:80/dspace/handle/123456789/34588 other Symposium of International Language & Knowledge (SiLK 14);2014 Universiti Malaysia Perlis Centre of International Languages |
institution |
Universiti Malaysia Perlis |
building |
UniMAP Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Perlis |
content_source |
UniMAP Library Digital Repository |
url_provider |
http://dspace.unimap.edu.my/ |
language |
other |
topic |
Sindrom disleksia Teori Levinson Pembentukan sukuan kata |
spellingShingle |
Sindrom disleksia Teori Levinson Pembentukan sukuan kata Zaliza, Zubir Mahfuzan, Md Daud Ahmad Hifzurrahman, Ridzuan Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
description |
Symposium of International Language & Knowledge (SiLK 2014), 14th-16th Feb 2014 was held at Hydro Hotel, Penang organized by Centre for International Languages, Universiti Malaysia Perlis. |
author2 |
zaliza@unimap.edu.my |
author_facet |
zaliza@unimap.edu.my Zaliza, Zubir Mahfuzan, Md Daud Ahmad Hifzurrahman, Ridzuan |
format |
Working Paper |
author |
Zaliza, Zubir Mahfuzan, Md Daud Ahmad Hifzurrahman, Ridzuan |
author_sort |
Zaliza, Zubir |
title |
Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
title_short |
Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
title_full |
Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
title_fullStr |
Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
title_full_unstemmed |
Disleksia dalam aspek ejaan bacaan Bahasa Melayu |
title_sort |
disleksia dalam aspek ejaan bacaan bahasa melayu |
publisher |
Universiti Malaysia Perlis |
publishDate |
2014 |
url |
http://dspace.unimap.edu.my:80/dspace/handle/123456789/34588 |
_version_ |
1643797530818904064 |
score |
13.222552 |