Cover Image

Meningkatkan pemahaman pelajar

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anon
Format: Article
Language:other
Published: Berita Harian 2012
Subjects:
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP
Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Online Access:http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/18512
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.unimap-18512
record_format dspace
spelling my.unimap-185122012-03-27T01:00:01Z Meningkatkan pemahaman pelajar Anon Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) 2012-03-27T01:00:01Z 2012-03-27T01:00:01Z 2011-07-07 Article 4 p., 1 col. http://hdl.handle.net/123456789/18512 other Berita Harian
institution Universiti Malaysia Perlis
building UniMAP Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Perlis
content_source UniMAP Library Digital Repository
url_provider http://dspace.unimap.edu.my/
language other
topic Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP
Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
spellingShingle Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP
Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
Anon
Meningkatkan pemahaman pelajar
format Article
author Anon
author_facet Anon
author_sort Anon
title Meningkatkan pemahaman pelajar
title_short Meningkatkan pemahaman pelajar
title_full Meningkatkan pemahaman pelajar
title_fullStr Meningkatkan pemahaman pelajar
title_full_unstemmed Meningkatkan pemahaman pelajar
title_sort meningkatkan pemahaman pelajar
publisher Berita Harian
publishDate 2012
url http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/18512
_version_ 1643792473566216192
score 13.222552

Similar Items