Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti strategi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih Orang Kurang Upaya (OKU) penglihatan di sebuah Institut Pendidikan Guru. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kes. Teknik persampelan bertujuan digunakan yang melibatkan lima orang peserta kajian...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
Universiti islam Melaka
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.ums.eprints.39225 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.ums.eprints.392252024-07-19T08:13:20Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/ Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru Arman Ab Sani Muhammad Idris bin Bullare @ Bahari Peter Voo Su Kiong LG173 Malaysia LG21-961 Individual institutions Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti strategi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih Orang Kurang Upaya (OKU) penglihatan di sebuah Institut Pendidikan Guru. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kes. Teknik persampelan bertujuan digunakan yang melibatkan lima orang peserta kajian yang merupakan guru pelatih OKU penglihatan di sebuah Institut Pendidikan Guru. Alat kajian yang digunakan ialah temu bual tidak berstruktur. Dalam menganalisis data yang dikumpul, pengkaji menggunakan pengkajian kualitatif deskriptif iaitu proses menganalisis data daripada temu bual yang telah dibuat Dapatan kajian menjawab persoalan kajian yang dikemukakan iaitu apakah strategi dalam menghadapi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih OKU penglihatan di Institut Pendidikan Guru. Antara strategi penyesuaian akademik yang dikenalpasti dalam kalangan siswa guru pelatih OKU penglihatan ini ialah daya tindak, efikasi kendiri dan gaya mengatasi. Beberapa cadangan perlu diambil kira iaitu peranan IPGM dan IPGK dalam membantu guru pelatih OKU penglihatan dalam penyediaan kemudahan, perancangan dan perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan untuk membantu dalam strategi penyesuaian akademik mereka. Universiti islam Melaka 2023 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/1/ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/2/FULL%20TEXT.pdf Arman Ab Sani and Muhammad Idris bin Bullare @ Bahari and Peter Voo Su Kiong (2023) Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru. JURNAL ILMI, 13 (1). pp. 1-9. ISSN 1823-9102 |
institution |
Universiti Malaysia Sabah |
building |
UMS Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Sabah |
content_source |
UMS Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.ums.edu.my/ |
language |
English English |
topic |
LG173 Malaysia LG21-961 Individual institutions |
spellingShingle |
LG173 Malaysia LG21-961 Individual institutions Arman Ab Sani Muhammad Idris bin Bullare @ Bahari Peter Voo Su Kiong Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
description |
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti strategi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih Orang Kurang Upaya (OKU) penglihatan di sebuah Institut Pendidikan Guru. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kes. Teknik persampelan bertujuan digunakan yang melibatkan lima orang peserta kajian yang merupakan guru pelatih OKU penglihatan di sebuah Institut Pendidikan Guru. Alat kajian yang digunakan ialah temu bual tidak berstruktur. Dalam menganalisis data yang dikumpul, pengkaji menggunakan pengkajian kualitatif deskriptif iaitu proses menganalisis data daripada temu bual yang telah dibuat Dapatan kajian menjawab persoalan kajian yang dikemukakan iaitu apakah strategi dalam menghadapi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih OKU penglihatan di Institut Pendidikan Guru. Antara strategi penyesuaian akademik yang dikenalpasti dalam kalangan siswa guru pelatih OKU penglihatan ini ialah daya tindak, efikasi kendiri dan gaya mengatasi. Beberapa cadangan perlu diambil kira iaitu peranan IPGM dan IPGK dalam membantu guru pelatih OKU penglihatan dalam penyediaan kemudahan, perancangan dan perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan untuk membantu dalam strategi penyesuaian akademik mereka. |
format |
Article |
author |
Arman Ab Sani Muhammad Idris bin Bullare @ Bahari Peter Voo Su Kiong |
author_facet |
Arman Ab Sani Muhammad Idris bin Bullare @ Bahari Peter Voo Su Kiong |
author_sort |
Arman Ab Sani |
title |
Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
title_short |
Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
title_full |
Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
title_fullStr |
Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
title_full_unstemmed |
Strategi Penyesuaian Akademik dalam kalangan Guru Pelatih OKU Penglihatan Di Sebuah Institut Pendidikan Guru |
title_sort |
strategi penyesuaian akademik dalam kalangan guru pelatih oku penglihatan di sebuah institut pendidikan guru |
publisher |
Universiti islam Melaka |
publishDate |
2023 |
url |
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39225/ |
_version_ |
1805887935404310528 |
score |
13.18916 |