Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah
Kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) merupakan salah satu kursus generik yang wajib diambil oleh para mahasiwa di seluruh IPT Malaysia bermula pada sesi pengambilan 2019/2020. Modul FIS dibangunkan dengan tujuan untuk mempersiap-siagakan para mahasiswa agar mampu berfikir secara kritis dan integral...
Saved in:
Main Authors: | , , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Malay Malay |
Published: |
Global Academic Excellence
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/1/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/2/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis%20_ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/ http://www.ijepc.com/PDF/IJEPC-2021-39-05-09.pdf https://doi.org/10.35631/IJEPC.639009 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.ums.eprints.33348 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.ums.eprints.333482022-07-17T02:51:46Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/ Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah Syamsul Azizul Marinsah Abang Mohd. Razif Abang Muis Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Habibah @ Artini Ramlie Saifulazry Mokhtar Muhammad Safuan Yusoff LB2300-2430 Higher education P94.7 Interpersonal communication Kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) merupakan salah satu kursus generik yang wajib diambil oleh para mahasiwa di seluruh IPT Malaysia bermula pada sesi pengambilan 2019/2020. Modul FIS dibangunkan dengan tujuan untuk mempersiap-siagakan para mahasiswa agar mampu berfikir secara kritis dan integral dalam menanggapi pelbagai cabaran pemikiran yang berkait dengan isu-isu semasa. Pemikiran kritis merupakan elemen penting yang perlu diterapkan dalam kurikulum pengajian di semua peringkat. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis elemen-elemen pembentukan pemikiran kritis dalam modul pengajian kursus FIS yang dilaksanakan di Universiti Malaysia Sabah (UMS). Kajian ini termasuk dalam penelitian kualitatif. Justeru, kajian ini menggunakan reka bentuk analisis dokumen yang terdiri daripada modul FIS, jurnal dan tinjauan artikel berkaitan pembentukan pemikiran kritis. Hasil kajian mendapati, wujud beberapa elemen kemahiran dan sub kemahiran yang mampu menyumbang ke arah pembentukan dan penerapan pemikiran kritis dalam modul pengajian kursus FIS yang ditawarkan di UMS. Dengan mempelajari kursus ini, diharapkan penghargaan pelajar terhadap kursus ini terus meningkat, dan dapat membantu dalam proses pembentukan pemikiran kritis yang selari dengan hala tuju sistem pendidikan negara iaitu pendidikan berteraskan nilai. Global Academic Excellence 2021 Article PeerReviewed text ms https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/1/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis.pdf text ms https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/2/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis%20_ABSTRACT.pdf Syamsul Azizul Marinsah and Abang Mohd. Razif Abang Muis and Mohd. Sohaimi Esa and Irma Wani Othman and Habibah @ Artini Ramlie and Saifulazry Mokhtar and Muhammad Safuan Yusoff (2021) Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah. International Journal of Education, Psychology and Counselling (IJEPC), 6. pp. 137-149. ISSN 0128-164X http://www.ijepc.com/PDF/IJEPC-2021-39-05-09.pdf https://doi.org/10.35631/IJEPC.639009 |
institution |
Universiti Malaysia Sabah |
building |
UMS Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Sabah |
content_source |
UMS Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.ums.edu.my/ |
language |
Malay Malay |
topic |
LB2300-2430 Higher education P94.7 Interpersonal communication |
spellingShingle |
LB2300-2430 Higher education P94.7 Interpersonal communication Syamsul Azizul Marinsah Abang Mohd. Razif Abang Muis Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Habibah @ Artini Ramlie Saifulazry Mokhtar Muhammad Safuan Yusoff Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
description |
Kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) merupakan salah satu kursus generik yang wajib diambil oleh para mahasiwa di seluruh IPT Malaysia bermula pada sesi pengambilan 2019/2020. Modul FIS dibangunkan dengan tujuan untuk mempersiap-siagakan para mahasiswa agar mampu berfikir secara kritis dan integral dalam menanggapi pelbagai cabaran pemikiran yang berkait dengan isu-isu semasa. Pemikiran kritis merupakan elemen penting yang perlu diterapkan dalam kurikulum pengajian di semua peringkat. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis elemen-elemen pembentukan pemikiran kritis dalam modul pengajian kursus FIS yang dilaksanakan di Universiti Malaysia Sabah (UMS). Kajian ini termasuk dalam penelitian kualitatif. Justeru, kajian ini menggunakan reka bentuk analisis dokumen yang terdiri daripada modul FIS, jurnal dan tinjauan artikel berkaitan pembentukan pemikiran kritis. Hasil kajian mendapati, wujud beberapa elemen kemahiran dan sub kemahiran yang mampu menyumbang ke arah pembentukan dan penerapan pemikiran kritis dalam modul pengajian kursus FIS yang ditawarkan di UMS. Dengan mempelajari kursus ini, diharapkan penghargaan pelajar terhadap kursus ini terus meningkat, dan dapat membantu dalam proses pembentukan pemikiran kritis yang selari dengan hala tuju sistem pendidikan negara iaitu pendidikan berteraskan nilai. |
format |
Article |
author |
Syamsul Azizul Marinsah Abang Mohd. Razif Abang Muis Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Habibah @ Artini Ramlie Saifulazry Mokhtar Muhammad Safuan Yusoff |
author_facet |
Syamsul Azizul Marinsah Abang Mohd. Razif Abang Muis Mohd. Sohaimi Esa Irma Wani Othman Habibah @ Artini Ramlie Saifulazry Mokhtar Muhammad Safuan Yusoff |
author_sort |
Syamsul Azizul Marinsah |
title |
Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
title_short |
Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
title_full |
Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
title_fullStr |
Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
title_full_unstemmed |
Pengajaran kursus Falsafah dan Isu Semasa (FIS) dalam membentuk pemikiran kritis: Penelitian terhadap modul kursus FIS di Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), Universiti Malaysia Sabah |
title_sort |
pengajaran kursus falsafah dan isu semasa (fis) dalam membentuk pemikiran kritis: penelitian terhadap modul kursus fis di pusat penataran ilmu dan bahasa (ppib), universiti malaysia sabah |
publisher |
Global Academic Excellence |
publishDate |
2021 |
url |
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/1/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/2/Pengajaran%20kursus%20Falsafah%20dan%20Isu%20Semasa%20%28FIS%29%20dalam%20membentuk%20pemikiran%20kritis%20_ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33348/ http://www.ijepc.com/PDF/IJEPC-2021-39-05-09.pdf https://doi.org/10.35631/IJEPC.639009 |
_version_ |
1760231151842099200 |
score |
13.211869 |