Impak pengajaran dan bimbingan guru Pendidikan Islam terhadap motivasi dan pembelajaran terarah kendiri pelajar

• Main Authors: Muhamad Suhaimi Taat, Mohd Yusof Abdullah
• Format: Article
• Language: Malay; Malay
• Published: Penerbit UMS 2014
• Subjects: LB1050.9-1091 Educational psychology
• Online Access: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32070/3/Impak%20pengajaran%20dan%20bimbingan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20terhadap%20motivasi%20dan%20pembelajaran%20terarah%20kendiri%20pelajar_ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32070/1/Impak%20pengajaran%20dan%20bimbingan%20guru%20Pendidikan%20Islam%20terhadap%20motivasi%20dan%20pembelajaran%20terarah%20kendiri%20pelajar.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/32070/; https://moam.info/impak-pengajaran-dan-bimbingan-guru-pendidikan-_59bfeba01723dd91e7bf81ff.html

Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti pengaruh variabel proses pengajaran dan bimbingan guru Pendidikan Islam terhadap motivasi dan pembelajaran terarah kendiri (PTK) pelajar sekolah menengah di negeri Sabah, Malaysia. Di samping itu juga kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti perb...