Ishak, M. Z. (2019). Keberkesanan model response-to-intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah. Penerbit UMS.
استشهاد بنمط شيكاغوIshak, Mohd. Zaki. Keberkesanan Model Response-to-intervention (RTI) Dalam Menyelesaikan Masalah Matematik Berayat Murid Sekolah Rendah. Penerbit UMS, 2019.
MLA استشهادIshak, Mohd. Zaki. Keberkesanan Model Response-to-intervention (RTI) Dalam Menyelesaikan Masalah Matematik Berayat Murid Sekolah Rendah. Penerbit UMS, 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.